Bionorte em Números

Eduardo Bezerra de Almeida Junior

Citações	ALMEIDA JR., E. B.;Almeida Jr., E. B.;Almeida Junior, E. B.;Almeida, E. B.;Almeida, Eduardo Bezerra;Almeida Júnior, E.B.;Almeida Júnior, Eduardo Bezerra;De Almeida, Eduardo Bezerra;Bezerra de Almeida Jr., Eduardo;Jr, Eduardo Bezerra de Almeida;Almeida Junior, Eduardo Bezerra de;Junior, Eduardo Bezerra de Almeida;de Almeida, Eduardo Bezerra;Eduardo Bezerra de Almeida Jr;Almeida, Eduardo B.;JÚNIOR, EDUARDO B. A.;JÚNIOR, EDUARDO B.A.;ALMEIDA JR., EDUARDO BEZERRA DE;DE ALMEIDA JR., EDUARDO BEZERRA
Titulação	Pós-Doutorado
Área	CIENCIAS_BIOLOGICAS :: Botânica

Formação

Pós-Doutorado - Periodo: 2021 a 2022 - New York Botanical Garden
Doutorado - Periodo: 2006 a 2010 - Biodiversidade
Universidade Federal Rural de Pernambuco
Mestrado - Periodo: 2004 a 2006 - Biodiversidade
Universidade Federal Rural de Pernambuco
Graduação - Periodo: 1999 a 2003 - Licenciatura Em Ciências Biológicas
Universidade Federal Rural de Pernambuco

Atuação Profissional

ACTA BIOLÓGICA CATARINENSE- / Periodo: 2017 a 2019
ACTA BOTANICA BRASILICA- / Periodo: 2019 a atual
Acta Scientiarum. Biological Sciences (Online)- / Periodo: 2009 a 2015
AMC- ACADEMIA MARANHENSE DE CIENCIAS- / Periodo: 2023 a atual
BIOTA AMAZÔNIA- / Periodo: 2016 a atual
BIOTA NEOTROPICA (ONLINE. EDIÇÃO EM INGLÊS)- / Periodo: 2020 a atual
Boletim do Laboratório de Hidrobiologia- / Periodo: 2020 a atual
Boletim do Laboratório de Hidrobiologia- / Periodo: 2019 a atual
Centro de Ensino Pires Collins- / Periodo: 2017 a 2022
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico- / Periodo: 2022 a atual
Faculdade de Ciências Humanas Esuda- / Periodo: 2011 a 2011
Faculdade de Ciências Humanas Esuda- / Periodo: 2011 a 2011
Faculdade de Ciências Humanas Esuda- / Periodo: 2010 a 2010
Faculdade de Ciências Humanas Esuda- / Periodo: 2010 a 2010
FLORESTA (UFPR. IMPRESSO)- / Periodo: 2017 a 2019
Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA- / Periodo: 2012 a atual
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí- / Periodo: 2015 a atual
HOEHNEA (SÃO PAULO)- / Periodo: 2019 a atual
IHERINGIA SERIE BOTANICA- / Periodo: 2019 a atual
Journal of Geospatial Modelling- / Periodo: 2023 a atual
Núcleo Geoambiental- / Periodo: 2019 a atual
Philippine Journal of Science- / Periodo: 2022 a atual
Phytotaxa (on-line)- / Periodo: 2020 a atual
Revista Brasileira de Biociências (Impresso)- / Periodo: 2009 a 2012
REVISTA BRASILEIRA DE CIENCIAS AGRARIAS- / Periodo: 2017 a atual
Revista Brasileira de Geografia Física- / Periodo: 2010 a atual
Revista de Geografia (Recife)- / Periodo: 2011 a atual
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias (REEC)- / Periodo: 2023 a atual
Revista Equador- / Periodo: 2021 a atual
REVISTA TRÓPICA - CIÊNCIAS AGRÁRIAS E BIOLÓGICAS- / Periodo: 2023 a atual
REVISTA TRÓPICA - CIÊNCIAS AGRÁRIAS E BIOLÓGICAS- / Periodo: 2020 a atual
Rodriguesia- / Periodo: 2020 a atual
Secretaria Municipal de Meio Ambiente - Raposa- / Periodo: 2021 a 2024
Sociedade Botânica do Brasil- / Periodo: 2015 a atual
Universidade Estadual do Maranhão- / Periodo: 2018 a atual
Universidade Estadual do Piauí- / Periodo: 2011 a atual
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul- / Periodo: 2021 a atual
Universidade Federal de Minas Gerais- / Periodo: 2024 a atual
Universidade Federal de Pernambuco- / Periodo: 2019 a 2021
Universidade Federal do Ceará- / Periodo: 2012 a 2014
Universidade Federal do Maranhão- / Periodo: 2023 a atual
Universidade Federal do Maranhão- / Periodo: 2022 a atual
Universidade Federal do Maranhão- / Periodo: 2015 a atual
Universidade Federal do Maranhão- / Periodo: 2013 a atual
Universidade Federal do Maranhão- / Periodo: 2022 a 2024
Universidade Federal do Maranhão- / Periodo: 2020 a 2022
Universidade Federal do Maranhão- / Periodo: 2014 a 2022
Universidade Federal do Maranhão- / Periodo: 2018 a 2020
Universidade Federal do Maranhão- / Periodo: 2018 a 2019
Universidade Federal do Maranhão- / Periodo: 2015 a 2019
Universidade Federal do Maranhão- / Periodo: 2014 a 2016
Universidade Federal do Maranhão- / Periodo: 2013 a 2015
Universidade Federal do Maranhão- / Periodo: 2011 a 2013
Universidade Federal do Piauí- / Periodo: 2011 a atual
Universidade Federal Rural de Pernambuco- / Periodo: 2011 a atual
Universidade Federal Rural de Pernambuco- / Periodo: 2002 a 2006
Universidad Nacional Autónoma de Mexico- / Periodo: 2019 a 2019

Linha de Pesquisa

Biodiversidade da flora terrestre e aquática
Florística e fitossociologia da Restinga
Taxonomia Vegetal

Projetos de Pesquisa

Consolidação de doze programas de Pós-Graduação da UFMA nas áreas estratégicas de Saúde, Energia e Biodiversidade com o foco no desenvolvimento socioeconômico e ambiental da Amazônia Legal
A UFMA é responsável por mais de 70% dos indicadores de C&TI e tem o maior número (42) de PPGs do estado do Maranhão, sendo 71% só com mestrado (63% nota 3 e 37% A) e 29% com doutorado (75% nota 4 ou A). Em vista disso, apresentamos neste plano 3 propostas que têm o intuito de melhorar os indicadores de avaliação e aumentar as notas de 12 PPGs (8 com nota 3 e 4 com nota 4), distribuídos em 3 áreas, Saúde, Energia e Biodiversidade e contribuir com o desenvolvimento sustentável da Amazônia Legal
Período: 2020 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
Estrutura filogenética, diversidade funcional e biogeografia histórica da flora do litoral ocidental e oriental do Maranhão
Apesar da flora das restingas terem poucas linhagens ou espécies endêmicas, alguns autores a interpretavam como uma versão empobrecida em relação a flora dos biomas adjacentes. Estudos de filogenias de diferentes grupos de plantas tem demonstrado que poucas linhagens se adaptaram para se estabelecer na restinga, indicando ser difícil para uma linhagem de planta desenvolver os mecanismos necessários para se estabelecer em um ambiente marcado por tanta limitações ambientais, principalmente fatores edáficos e climáticos. Com uma perspectiva biogeográfica, esta abordagem pode ser aplicada para compreender a escala espacial dos processos de formação das comunidades. Desse modo, tanto a beta diversidade filogenética e os conjuntos de traços funcionais ajudam a caracterizar as diferentes comunidades ecológicas entre a vegetação de restinga e outras formações, ou até mesmo entre a vegetação restinga. Diante desse contexto, a costa do Maranhão, a segunda maior em extensão do Brasil, compreendendo cerca de 640 km de litoral, representada por duas porções, o litoral Amazônico e o litoral Nordestino Setentrional apresenta particularidades em relação a flora que precisam ser avaliadas. Nesse estudo, pretendemos esclarecer os processos estruturadores das comunidades da vegetação de dunas e restingas, formada por espécies dispersas pelos ecossistemas adjacentes, mesmo entre comunidades geograficamente próximas. Contribuindo com análises para verificar se existem padrões de diversidade e distribuição de espécies a partir de diferentes fatores ambientais. (Projeto de Pós-doutorado)
Período: 2021 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
Ações para consolidação e internacionalização do Programa de Pós-graduação em Biodiversidade e Conservação da UFMA (Edital POSGRAD - 45.600,00)
O Programa de Pós-graduação em Biodiversidace e Conservação (PPGBC) destaca-se como um importante programa na Região do Meio Norte do Brasil, pois tem contribuído singinificativamente na formação formação de recursos humanos qualificados atuar em diferentes áreas das ciências ambientais, principalmente com biodiversidade e conservação. O PPGBC tem contribuído para a fixação de profissionais com potencial para desenvolver atividades de pesquisa e de ensino, resultando na diminuição da migração de recursos humanos para outros centros em função da sua notória qualidade. Dessa forma, tem como objetivo desenvolver novas ações para internacionalizar o Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade e Conservação e qualificar profissionais para exercer atividades de pesquisa e ensino.
Período: 2021 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: OUTRA
O uso do QR code em exsicatas didáticas para auxiliar no processo de aprendizagem no ensino de botânica
Ao longo de muitos anos, o ensino de botânica nas escolas é abordado de forma resumida ou é omitida nas aulas. E quando apresentado é considerado pelos alunos como um conteúdo cansativo. Isso ocorre principalmente porque as aulas em botânica são puramente teóricas, focadas em nomes científicos, na explicação de definições e regras que não são aplicadas ao cotidiano dos alunos. Nessa perspectiva é importante o aprimoramento do ensino em botânica, incluindo novas metodologias, o uso de diferentes mídias e atividades práticas que estimulem a interação do aluno com o ambiente que o cerca. Entre as diferentes possibilidades metodológicas para trabalhar assuntos de botânica, o uso das exsicatas, no contexto escolar, mostra-se como uma alternativa pois permite associar os conteúdos teóricos e práticos para integralizar os assuntos. Com isso, como uma ferramenta auxiliar para agregar no ensino e aprendizagem, o uso de QR code associado a uma exsicata didática contribuiu como recurso para tornar o ensino de botânica mais atrativo. Entre as inovações tecnológicas que impulsionam o desenvolvimento econômico, político, cultural e educacional da sociedade. Dessa forma, o presente trabalho tem como objetivo apresentar o QR code como um recurso pedagógico para auxiliar no processo de ensino e aprendizagem, por meio do uso da internet, associando as exsicatas didáticas para expandir o conhecimento sobre algumas espécies que ocorrem nas restingas, tornando esse conhecimento facilmente socializado e vinculado à divulgação científica.
Período: 2021 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: ENSINO
Biobabaçu: aplicação médica, alimentar e cosmética dos produtos e formulações obtidas do babaçu (Attalea speciosa Mart.)
Período: 2018 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
Herbário MAR: ampliando o conhecimento sobre a distribuição das espécies vegetais ocorrentes no Maranhão
O presente projeto destaca-se por continuar ampliando para consolidar o importante acervo do Herbário do Maranhão (MAR), da Universidade Federal do Maranhão. Assim, conhecer a flora da Amazônica, Cerrado e Caatinga no Maranhão além de contribuir para conservar a riqueza vegetal desses ecossistemas tão ameaçados também colabora por garantir os registros das plantas ficarão catalogados em acervos botânicos do Estado. O Herbário MAR tem desempenhado um papel importante nos estudos e na divulgação da flora maranhense, bem como no intercâmbio de informações com outros Herbários. O conhecimento taxonômico e as iniciativas que visam o uso sustentável das florestas é um instrumento que possibilita a conservação, restauração e/ou manutenção da vegetação dos diferentes biomas maranhenses tão ameaçados no Estado.
Período: 2024 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
Efeito da urbanização nas comunidades de abelhas, vespas (Hymenoptera) e borboletas (Lepidoptera) na região metropolitana de São Luís, MA
A acelerada taxa de crescimento urbano na região metropolitana de São Luís vem reduzindo a cobertura vegetal dos remanescentes de mata amazônica ainda presentes na cidade. Essa redução da cobertura vegetal vem levando ao isolamento e à perda de habitat, bem como, à alterações microclimáticas. Tais consequências têm sido apontadas, em diversos estudos, como uma das principais causas para o declínio populacional dos polinizadores, em especial, as abelhas e borboletas. Embora a fauna de abelhas do Maranhão seja relativamente conhecida em diversos ecossistemas do Estado (cerrado, floresta amazônica, restinga e manguezais), há pouquíssimas informações sobre a comunidade desses insetos nos ecossistemas urbanos da cidade de São Luís. Portanto, o objetivo principal do presente estudo é analisar os efeitos da urbanização focando na redução da cobertura vegetal remanescentes de Mata Amazônica na região metropolitana de São Luís com diferentes níveis de isolamento e complexidade estrutural, testando os seguintes pressupostos: 1) áreas com maior cobertura vegetal abrigam maior riqueza e abundância de abelhas, vespas e borboletas; e 2) áreas com maior complexidade habitat e matriz do entorno mais permeável abrigam maior abundância e riqueza de abelhas, vespas e borboletas
Período: 2020 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
O instagram @lebufma como ferramenta de aprendizagem colaborativa no ensino de botânica
O Instagram é uma das redes sociais mais utilizadas, apresentando um grande fluxo de informação e entretenimento da atualidade. A partir dessa rede social acredita-se que o conteúdo ministrado em diferentes disciplinas poderia ser acessado pelos alunos com maior facilidade, visto que a forma de comunicar ou explicar o conteúdo facilitaria a assimilação. Diante disso, tem-se como objetivo utilizar a rede social o Instagram como forma de colaborar com o processo de ensino-aprendizagem dos alunos a partir de conteúdos sobre botânica; ampliando esse conhecimento não só para alunos como também para a sociedade em geral. Para isso, são elaborados conteúdos que ressaltam a importância das plantas, mostrando os conceitos, as formas de usos e suas aplicações, exemplificando e associando com exemplos do cotidiano. A produção dos conteúdos que são elaborados pelos membros do Laboratório de Estudos Botânicos (LEB), da UFMA. Em seguida o conteúdo, na forma de post, é avaliado por uma comissão do LEB para possíveis ajustes, correções e melhorias. Após esse processo, o material é postado no perfil do LEB @lebufma de forma a contribuir com essa prática para o Ensino de Botânica. O uso do Instagram como ferramenta de ensino tem se mostrado como um apoio estratégico por ser a rede social mais usada entre adultos e adolescentes em todo o mundo. O compartilhamento de informações sobre a importância, o uso e a conservação das plantas, estando associado da disciplina de botânica, contribui para o ensino e aprendizagem dos alunos e também ajuda na disseminação de conhecimento para todo o público que utiliza a plataforma. Tendo em mente que a formação cidadã nos tempos atuais deve considerar as habilidades que devem ser desenvolvidas no mundo virtual.
Período: 2020 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: EXTENSAO
Flora da Baixada Maranhense: distribuição, riqueza e potencial de uso das espécies vegetais (Edital Universal FAPEMA - R$ 48.710,00)
A área da Baixada Maranhense é considerada pela Convenção de Ramsar, como uma área úmida internacionalmente importante que fornece áreas de descanso com abundantes recursos para espécies migratórias, compreendendo cerca de 20 mil km² dentro da Amazônia Legal Maranhense. Devido às suas características hidrológicas e ao seu relevante interesse ambiental, biológico e científico, foi transformada em Área de Proteção Ambiental - APA, onde ?predominam terras planas, baixas e inundáveis, possuindo o maior conjunto de bacias lacustres do Nordeste?. Tal fisionomia se assemelha muito a do Pantanal Matogrossense que é caracterizado como um grande campo plano, cuja dinâmica é regulada pelo regime hidrológico que caracteriza períodos de cheia e seca. Nesse contexto, a baixada maranhense também é conhecida como ?Pantanal Maranhense?. O conhecimento taxonômico aliado às iniciativas que visem o uso sustentável de áreas úmidas pode ser a chave para a conservação, restauração e/ou manutenção da vegetação aquática da Amazônia maranhense. Estudos florísticos, associados à Etnobiologia procuram conhecer e divulgar as estratégias usadas pelos humanos e suas relações com os recursos biológicos. Esses estudos valorizam o conhecimento tradicional devido ao seu modo de vida mais interativo com a vegetação. Diante desse contexto, fazem-se necessários estudos direcionados para o conhecimento dessas espécies do Pantanal Maranhense, alinhando estudos no âmbito da taxonomia, florística, etnobotânica, distribuição, análise de imagens e Educação Ambiental.
Período: 2020 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
Biodiversidade, potencialidades, preservação e saúde ambiental da Amazônia Oriental (PPBio)
Devido à crise em escala global que estamos vivenciando, é fundamental que medidas e políticas de conservação sejam implementadas, assim como a condução de inventários e o monitoramento da biodiversidade, para reverter as elevadas taxas de extinções, assim como a perda e degradação acelerada dos habitats. A Amazônia é um bioma megadiverso. Entretanto, o desmatamento neste bioma tem se intensificando nas últimas década, especialmente devido à expansão agropecuária. A porção sul e leste da ?Amazônia Legal? vem sendo umas das áreas mais afetadas, constituindo o chamado ?arco do desmatamento?. Nesse contexto, nosso projeto em rede visa a implantação de quatro módulos de monitoramento (modelo PPBio) na porção mais ao leste da Amazônia Oriental. Com a implementação desses módulos, poderemos inventariar a fauna e flora dessa área, assim como realizar monitoramento da biodiversidade e ambiental, com metodologia padronizada. Também pretendemos monitorar o assoreamento dos rios, e da vegetação associada, via imagens de satélite. Através de análise de DNA ambiental, esperamos estimar a diversidade biológica da área. Também estudaremos as zoonoses causadas por animais silvestres e saúde ambiental na Amazônia Oriental. E por fim, o projeto estudará a fauna e flora amostrada, visando revelar as potencialidades da fauna e flora da Amazônia Oriental, tais como geração de biotecnologia, geração de produtos naturais, plantas medicinais, dentre outros. Ao final dessas ações conjuntas, esperamos estimar e aumentar o conhecimento relacionado a biodiversidade da Amazônia Oriental, compreender suas potencialidades associadas, assim como fornecer um diagnóstico da saúde e situação de preservação da área. Cabe ressaltar que a porção leste da Amazônia Oriental é a parte da Amazônia Brasileira menos monitorada pela Rede PPBio e projetos associados.
Período: 2023 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
Atenção básica à saúde, fitoterapia e covid-19: realidade e expectativa
Considerando a ampla divulgação de informações de espécies vegetais e/ou seus produtos no tratamento e/ou prevenção da COVID-19 e conscientes que a gravidade dessa pandemia exige esforços na certificação do manejo terapêutico minimamente eficaz e seguro; esta proposta visa identificar espécies vegetais que estão sendo utilizadas empiricamente na terapêutica e/ou prevenção da COVID-19, propagadas pela informação popular do poder curativo de plantas, prática essa secular na sociedade, mas hoje exacerbada pela facilidade de acesso a informação; na perspectiva de identificação de espécies vegetais com potencial para desenvolvimento dos estudos de validação, tanto em nível de ensaios pré-clínicos como clínicos, na contribuição futura de obtenção de bioprodutos no tratamento da COVID-19, passível de utilização principalmente na Atenção Primária à Saúde; bem como investigar possível uso irracional de plantas, visando evitar agravos a saúde por eventos adversos e contribuir efetivamente no controle da doença. Assim, a proposta tem como objetivo geral: realizar estudo de caracterização de espécies vegetais empregadas e/ou referidas popularmente na terapêutica e/ou prevenção da COVID-19 em São Luis, Maranhão, Brasil; bem como resgatar as informações divulgadas em sites para tais fins; com ênfase na avaliação da segurança ao uso e potencial para prosseguimento dos estudos de validação na perspectiva de gerar bioprodutos; visando contribuição efetiva da Fitoterapia na COVID-19 nos serviços de Atenção Primária à Saúde e minimizar eventos adversos pelo uso irracional de plantas no combate a pandemia atual.
Período: 2020 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
Rede de Taxonomia do Maranhão (ReTaxMA): identificação, atualização, integração e avanços sobre o conhecimento das plantas do Herbário MAR
A flora brasileira é considerada uma das mais ricas do mundo. E para garantir o registro dessa riqueza faz-se necessário a coleta dessas plantas para serem transformadas em exsicatas e então compor o acervo de um Herbário, contribuindo para eternizar e documentar o registro das espécies nos diferentes Domínios Fitogeográficos ocorrentes em território nacional. O acervo de amostras de plantas organizadas na forma de um Herbário possibilita a capacitação de profissionais para a coleta de material, gestão de coleções e, principalmente, para identificação das espécies vegetais, funcionando como um repositório de conhecimento vegetal. Além disso, possui grande importância no meio acadêmico, em que podem ser utilizados como um vasto material de pesquisa nas áreas de filogenética, ecologia, biologia evolutiva, biogeografia, taxonomia, farmacologia, química, biotecnologia entre outros. Desse modo o Herbário MAR na Universidade Federal do Maranhão é importante para qualificar profissionais na área da taxonomia, auxiliar pesquisadores e estudantes, da própria instituição e externa, na produção do conhecimento da flora; além de ser um espaço de pesquisa, de ensino e aprendizagem, de ações de extensão com o intuito de conservação da coleção como forma de assegurar a diversidade da flora da Região Meio Norte do Brasil. Este projeto tem como objetivo identificar as espécies vegetais, avaliar o status de conservação, integrar taxonomistas, informatizar os dados botânicos, fotografar as exsicatas e disponibilizar digitalmente todo o acervo do Herbário MAR, no intuito de ampliar os registros e aumentar a divulgação da flora da Região Meio Norte do Brasil, principalmente da flora maranhense (Edital FAPEMA Modalidade da Bolsa BATI IV).
Período: 2022 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: OUTRA
Resiliência da biodiversidade na Reserva Biológica do Gurupi (Área de Endemismo Belém): bases para o entendimento da regeneração natural - Chamada CNPq/MCTI/CONFAP-FAPs/PELD Nº 21/2020
A Organização das Nações Unidas decretou a década 2021-2030, a década da restauração de ecossistemas, com o objetivo de reverter as perdas de contribuições da natureza para o bem-estar humano e das demais espécies que compõem a rica, porém, ameaçada biodiversidade. De fato, a destruição dos ecossistemas e a perda de biodiversidade associadas, ameaçam a existência das sociedades organizadas através da combinação da falta de recursos essenciais com água, alimentos ou estabilidade climática com a desestruturação social historicamente associada aos períodos de escassez desses recursos. A Área de Endemismo Belém (AEB), local onde essa proposta PELD será desenvolvida, é a região mas degradada da Amazônia brasileira (24% da cobertura florestal original apenas) caracterizada pelos piores indicadores de desenvolvimento humano do Brasil e entre os mais altos níveis de violência no campo. Essa situação está estreitamente ligada a falta de acesso aos recursos essenciais, como moradia, educação, meios de transporte, comunicação e saúde que a maioria da população local vive diariamente. Por causa dessa combinação entre os baixos indicadores sociais e ambientais, a região é considerada um? hotspot? para conservação e restauração da biodiversidade no mundo. Nesse contexto, a presente proposta visa a instalação de uma rede de parcelas de Pesquisa Ecológica de Longa Duração (PELD) na Reserva Biológica do Gurupi (Rebio Gurupi) onde será estudada a sucessão ecológica após fogo florestal intenso, em comparação com a floresta original conservada. Dessa forma, esta proposta tem por objetivo principal identificar como os distintos grupos biológicos contribuem para a resiliência da REBIO Gurupi, quais os principais elementos da biodiversidade envolvidos no processo de regeneração natural das florestas e dialogar com a população do entorno para estabelecer as bases sócio-ambientais favoráveis à restauração na área de endemismo Belém e, em particular identificar as espécies endêmicas e ameaçadas presentes na unidade de conservação (UC), essa informação é essencial para a conservação da biodiversidade na Rebio Gurupi e na AEB. A Rebio Gurupi é a única UC de proteção integral na região e, apesar de ter sido classificada entre as UC mas desmatadas da Amazônia, ela conserva uma rica biodiversidade endêmica e ameaçada como um dos primatas mais ameaçados do mundo Cebus kaapori. Desde 2010, a UC é palco de um intenso esforço de proteção e pesquisa científica por parte do ICMBio e das instituições de pesquisa da região, representadas na sua maioria nesta proposta. Em 2015, a UC sofreu com incêndios intensos, devido a ocupação ilegal combinada com seca extrema, que destruíram áreas extensas de floresta. O mosaico de vegetação resultante dessa degradação proporciona condições ideais para o estudo da regeneração natural na região e será um local adequado para a instalação de uma rede PELD. Além do mais, a Rebio Gurupi é o local de origem de três bacias hidrográficas importantes para a região cuja biodiversidade aquática é ainda muito pouco estudada. A articulação entre as instituições de pesquisa regionais e o ICMBio, através dessa proposta, consolidarão o papel da Rebio Gurupi como UC de proteção integral de relevância nacional e global. A proposta aqui descrita resulta da articulação das principais instituições de pesquisa que atuam na região e, em particular na Rebio Gurupi que, junto com o ICMBio, garantem a instalação e manutenção da rede PELD idealizada. Os resultados esperados para a pesquisa ecológica da região e do país, são de extrema relevância por causa das lacunas existentes no conhecimento da região, mas também pela situação excepcional da Rebio que experimenta uma regeneração natural rápida após perturbações antrópicas de grande amplitude. Assim, a restauração ecológica na região será embasada no conhecimento profundo da sucessão natural
Período: 2020 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia (INCT) Herbário Virtual da Flora e Fungos do Brasil
O INCT Herbário Virtual da Flora e Fungos do Brasil em sua primeira fase - 2009-2015, teve como finalidade integrar visões e ações de curadores de herbários, taxonomistas, desenvolvedores de sistemas de informação e especialistas em redes na busca do objetivo comum de disponibilizar dados e informações de qualidade das coleções botânicas de forma livre e aberta na internet. As conquistas obtidas possibilitaram a aprovação de sua continuidade no edital de chamada MCTI/CNPq/CAPES/FAPs nº 16/2014. Com novos desafios para o período de 2016-2022, apresenta estratégias e linhas de ação que visam:manter e aprimorar continuamente o Herbário Virtual de forma livre e aberta na internet, através do compartilhamento de dados dos herbários ? elos da rede; fortalecer a capacitação de recursos humanos para a taxonomia e a transferência de conhecimento para a sociedade; aprimorar e desenvolver a e-infraestrutura e ferramentas, ampliando o acesso e a usabilidade dos dados; fortalecer a infraestrutura de pesquisa das instituições participantes; promover maior aproximação com instituições de excelência no mundo
Período: 2016 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
Plasticidade morfofisiológica de plantas ornamentais em áreas ecotonais de Cerrado e Floresta Amazônica do Maranhão em resposta a diferentes condições de luz
Esse projeto tem como objetivo investigar a influência da luz na plasticidade fenotípica de plantas com potencial ornamental na região Ecotonal entre o Cerrado Maranhense e a Amazônia Maranhense
Período: 2015 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
Avaliação do efeito da polarização de macrófagos por agentes infecciosos, tumores e imunomoduladores naturais sobre a susceptibilidade de hospedeiros em diferentes modelos experimentais
Projeto financiado pela FAPEMA - EDITAL FAPEMA No 16/2014 PRONEX - PROGRAMA DE APOIO A NÚCLEOS DE EXCELÊNCIA. Valor financiado: R$ 300.000,00 Os macrófagos são reconhecidos como células heterogêneas capazes de apresentar respostas funcionais polarizadas frente a diferentes estímulos. Macrófagos ativados em resposta a LPS ou interferon-γ são denominados classicamente ativados ou M1. Eles são caracterizados pela alta capacidade citotóxica, bem como, de apresentação de antígenos e de produção de citocinas inflamatórias, (IL -12 e IL-23). Em contraste, macrófagos ativados por IL-4, IL-10, IL-13, glicocorticóides, complexos de imunoglobulinas/ Ligantes de TLR são denominados alternativamente ativados ou M2. Eles produzem pequenas quantidades de citocinas pró-inflamatórias e grandes quantidades de IL-10, além de terem baixa capacidade citotóxica. A participação destes tipos funcionais de macrófagos nas doenças infecciosas e tumorais ainda carece de maior elucidação
Período: 2015 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
Desenvolvimento da plataforma etnobotânica (eBOTANICA): o uso popular das plantas medicinais ao alcance de todos
O presente estudo, na linha da pesquisa acadêmica, requer a aplicação de conceitos e conhecimentos científicos alinhados às perspectivas de avanço tecnológico iminente. Com caráter multidisciplinar, evidenciado pela pesquisa da tecnologia da informação com a área da Botânica e Etnobotânica, este estudo integra capital intelectual representado por pesquisadores nas áreas das Ciências tecnológicas e biológicas. Neste cenário, justifica-se na medida em que, estrategicamente, contribui na disseminação de informações como fonte de referência para preencher uma lacuna específica de conhecimentos acerca da identificação das espécies vegetais conhecidas/utilizadas no estado do Maranhão, visando selecionar as indicações mais adequadas e seguras quanto as formas de uso popular, considerando a validação do nome cientifico dessas plantas. A realização de algumas metas do presente projeto contará com o apoio do Departamento de Biologia, por intermédio do Herbário do Maranhão (MAR) (Almeida Jr. 2015) que se configura com um importante acervo relacionado ao registro físico de plantas do estado do Maranhão e vem contribuindo nessa perspectiva não só como instrumento no processo de pesquisa na área botânica, mas quanto a indicação das formas de uso dessas plantas. Agregando informações para reprodução e reconhecimento dos padrões de crescimento destas plantas, incrementando, assim, as políticas de Educação Ambiental, com ações comunitárias no intuito de manter, conservar ou utilizar os dados de forma adequada para evitar a diminuição ou perda do material vegetal.
Período: 2016 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: DESENVOLVIMENTO
Biogeografia da transição Caatinga e Cerrado: riqueza, endemismo e raridade de espécies no Maranhão
O projeto tem como objetivo avaliar a similaridade florística de áreas de transição no Maranhão em relação aos domínios adjacentes (Caatinga e Cerrado), visando selecionar espécies com prioridade de conservação presentes no ecótono. Pretende-se compreender as relações florísticas da transição Cerrado-Caatinga, que somados às lacunas de conhecimento florístico para o Maranhão, permitirá a ampliação e consolidação das ações até então desenvolvidas, gerando mais conhecimentos para dar suporte a pesquisas botânicas em outros níveis, uma vez que as listas de espécies raras e endêmicas, além da definição de zonas de contato, são importantes instrumentos de gestão ambiental e de conservação da biodiversidade, devendo ser consultadas para nortear decisões governamentais, especialmente nas áreas de proteção ambiental dos ecossistemas maranhenses. Financiado pelo Programa Bolsas Funbio Conservando o Futuro 2023 (Fonseca Leadership Program).
Período: 2024 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
INCT - Herbário Virtual da Flora e Fungos do Brasil
O INCT Herbário Virtual da Flora e Fungos do Brasil em sua primeira fase (2009-2016) visava integrar visões e ações de curadores de herbários, taxonomistas, desenvolvedores de sistemas de informação e especialistas em redes na busca do objetivo comum de disponibilizar dados e informações de qualidade das coleções botânicas de forma livre e aberta na internet. As conquistas obtidas possibilitaram a aprovação de sua continuidade no edital de chamada MCTI/CNPq/CAPES/FAPs nº 16/2014. Com novos desafios para o período de 2016-2022, apresenta estratégias e linhas de ação que visam a manutenção e aprimoramento continuado do herbário virtual de forma livre e aberta na internet através do compartilhamento de dados dos herbários ? elos da rede; fortalecer a capacitação de recursos humanos para a taxonomia e a transferência de conhecimento para a sociedade; aprimorar e desenvolver de forma continuada a e-infraestrutura e ferramentas, ampliando o acesso e a usabilidade dos dados; fortalecer a infraestrutura de pesquisa dos das instituições participantes; e promover maior aproximação com instituições de excelência no mundo
Período: 2016 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
Flora da UFMA (campus São Luís): plantas nativas e ornamentais
As áreas verdes representam os chamados pulmões urbanos e desempenham, juntamente com a vegetação viária, importantes funções como contribuir para a estabilização climática, reduzindo localmente as temperaturas, proporcionando resistência aos ventos e oxigenando o ar. O mapeamento dos fragmentos é uma alternativa viável porque a partir dele obtêm-se diversas informações que possibilitam possíveis planos de conservação, como a implantação de corredores ecológicos, que são essenciais no controle de fluxos biológicos na paisagem, reduzindo os riscos de extinção local e favorecendo as re-colonizações. Diante disso, o presente estudo justifica-se por ser uma pesquisa pioneira para o estado do Maranhão em fragmentos florestais urbanos que servirá de base para estudos taxonômicos, etnobotânicos, fitossociológicos e de recuperação de áreas degradadas, fornecendo uma listagem florística com informações ecológicas das espécies e a correta identificação dos táxons associada às imagens de satélite processadas. Tendo como objetivo realizar um levantamento da flora fanerogâmica e mapear, através de classificação supervisionada, utilizando imagens de satélite, fragmentos florestais urbanos, com vista à recuperação. O estudo será desenvolvido na vegetação da Cidade Universitária Dom Delgado (23220.7S 441658.4W) da Universidade Federal do Maranhão UFMA. Todos os fragmentos de vegetação existentes no campus serão visitados e percorridos a partir das trilhas já existentes e por meio de caminhadas exploratórias para ampliar o esforço amostral. Serão coletados os indivíduos que estiverem em estádio reprodutivo, ou seja, apresentando flores e/ou frutos. Após a coleta, o material será herborizado, identificado e inserido no Herbário do Maranhão - MAR. Serão utilizadas imagens do satélite RapidEye apresentando baixa incidência de nuvens com resolução espacial de 5 metros na banda pancromática, para o mapeamento e melhor visualização da área de estudo, o processamento das imagens facilita a identificação das diferentes comunidades vegetais, pois melhora o aspecto visual de certas feições estruturais para o analista humano e fornece outros subsídios para a sua interpretação.
Período: 2017 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
Conhecimento popular e concepção científica: como contribuir com a manutenção da tradição das quebradeiras de coco babaçu no Maranhão?
No Brasil, a construção e a transformação do conhecimento etnobotânico ocorre em um cenário de diversidade cultural e biológico. Sendo a diversidade biológica considerada um patrimônio de inigualável valor potencial, uma vez que inclui plantas que apresentem valor econômico e cultural, sendo fontes de geração de renda para muitas comunidades (OLIVEIRA et al., 2009). Com isso, as pesquisas etnobotânicas no Maranhão tornam-se uma forma de contribuição à população que usam ou dependem diretamente dos recursos vegetais. Buscando incentivar ações que propiciem o manejo correto da vegetação, planos de recuperação e de conservação das áreas, permitindo o desenvolvimento de trabalhos de educação ambiental e social. O presente estudo, na linha da pesquisa acadêmica, requer a aplicação de conceitos e conhecimentos científicos alinhados às perspectivas de avanço tecnológico iminente, associando ao conhecimento tradicional da população que depende dos recursos vegetais. Nesse contexto, enquadram-se a atividade das quebradeiras de coco, diante das mudanças no cenário social devido aos avanços tecnológicos, assegurando a valorização, a cultura e o conhecimento de um povo, a fim de lutar pela valorização e manutenção do conhecimento popular, sem deixar que uma cultura rica e de grande importância venha um dia ser esquecida. Neste sentido, esse projeto justifica-se na medida em que, estrategicamente, contribui na disseminação de informações como fonte de referência para preencher uma lacuna específica de conhecimentos acerca da atividade de coleta e difusão de conhecimento sobre a quebra de coco babaçu para produção de produtos secundários que caracterizam a cultura maranhense, tendo em vista que nos babaçuais tem-se uma das palmeiras mais importantes e abundantes para o estado do Maranhão. Destacando-se como fonte de renda para as comunidades que vivem da quebra do coco como meio de subsistência, bem como o uso dessa atividade cultural, aliado à disponibilidade de matéria prima em toda região da baixada maranhense, com vistas a conservação e manejo adequado das áreas de babaçuais.
Período: 2017 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
Estudo ecológico, etnobotânico e sócio econômico de Dypteryx alata Vog. em Nioaque, MS
Nossa proposta busca registrar e avaliar os aspectos ecológicos, etnobotânicos, genéticos e sócio econômicos relacionados com Dipteryx alata Vog. (baru) no Assentamento Andalucia, Nioaque - MS. O trabalho está sendo realizado com famílias extrativistas (grupo focal prioritário) que cooperam e são registrados no CEPPEC - Centro de Produção Pesquisa e Capacitação do Cerrado. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado acadêmico: (2) / Pós-Doutorado: (3). Execução: Grupo de Pesquisa em Estudos Multidisciplinares e Socioecológicos do CNPq, estamos vinculados ao Instituto de Biociências da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. O projeto está vinculado ao Rural Sustentável Cerrado que é financiado pela Cooperação Técnica BR-T1409 aprovada pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), com recursos oriundos do Financiamento Internacional do Clima do Governo do Reino Unido, tendo o Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA) como beneficiário institucional. O Instituto Brasileiro de Desenvolvimento e Sustentabilidade (IABS) é o responsável pela execução e administração técnica, financeira e fiduciária do projeto (Convênio BID - IABS ATN/LC-1708-BR). A Associação Rede ILPF (Integração Lavoura Pecuária Floresta), por meio da Embrapa, é a responsável pela coordenação científica e apoio às demais atividades executivas do projeto
Período: 2021 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
Estudo do uso de biomassa lignocelulosica de coco babaçu para a obtenção de biocatalisadores para produção de biocombustíveis
Este projeto de pesquisa tem como principal objetivo desenvolver novos biocatalisadores a base de biomassa lignocelulosicas de coco babaçu quimicamente modificadas que serão utilizados no desenvolvimento de processos enzimáticos mediados por lipases imobilizadas para a produção de biocombustíveis
Período: 2018 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
Perda de solo, água, nutrientes e sua influência sobre a produção de mandioca na agricultura familiar do Município de Arame (Maranhão, Brasil)
O uso de práticas conservacionistas é uma alternativa para a conservação do solo, com a finalidade de proteger a superfície do mesmo contra os agentes erosivos e preservar os teores de matéria orgânica e nutrientes essenciais para a sustentabilidade do solo e da agricultura. Neste contexto, objetiva-se com este trabalho avaliar o desempenho de práticas conservacionistas sob a cultura da mandioca, no controle das perdas de solo, água e nutrientes por erosão hídrica, e sua relação com a produtividade da mandioca produzida pela agricultura familiar no Município de Arame (MA, Brasil). O experimento será desenvolvido em área com agricultura familiar no Povoado Vila Nonata com cerca de 1 ha. Na área experimental serão instaladas parcelas de 18 m2 para determinação das perdas de solo, água e nutrientes e influência sobre a produtividade. A declividade da área é de cerca de 7 %. Os tratamentos serão conduzidos com delineamento inteiramente casualizado com quatro tratamentos e três repetições em parcelas experimentais de erosão com área de 18 m² e com distintas condições de uso do solo: mandioca morro abaixo (MMA), mandioca morro abaixo com cobertura morta (MMA+CM), mandioca em nível consorciada com feijão (Phaseolus vulgaris L.) e cobertura morta (MN+F+CM) e mandioca em nível consorciada com feijão (MN+F). As perdas de solo, água e nutrientes serão recolhidas com rede de drenagem instalada no final da parcela e as amostras analisadas em laboratório para depois serem correlacionadas com a produção de mandioca nas parcelas
Período: 2017 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
Botânica na UFMA: desafios e perspectivas para o ensino de qualidade
Os conteúdos de botânica se mostram mais complexo e composto por termos técnicos e específicos, o que torna, de acordo como a forma de ensinar, o conteúdo cansativo para o discente e para o docente. No intuito de mudar essa interpretação sobre os assuntos de botânica, os professores precisam buscar novas metodologias, a partir de aulas práticas, que permitam aos alunos possam observar e vivenciar as plantas no contexto do dia a dia. Diante da relevância dos estudos na área de Botânica e a necessidade de aulas mais dinâmicas para os alunos e a comunidade científica, de forma geral, os assuntos precisam estar associados com plantas que conhecemos do dia a dia para estimular a curiosidade e participação dos alunos. Associados a isso, é preciso utilizar material didático de fácil acesso, ilustrado e que agregue significado ao conhecimento prévio que os alunos já possuem sobre as plantas. Sendo assim, além de monitores para auxiliar nas disciplinas que tratam da botânica e de temas relacionados, este projeto visa resolver as demandas sobre as lacunas dos assuntos botânicos com a perspectiva para um ensino de qualidade para os alunos da UFMA. Assim espera-se cativar o aluno e oferecer um conteúdo de botânica aprofundado, rico em detalhes, associando com plantas do cotidiano para estimular o interesse dos discentes pelo conteúdo. As atividades dos monitores junto aos alunos, seja na discussão de textos, no acompanhamento para realização de atividades propostas pelo docente e auxílio para solução de dúvidas, vão permitir que os monitores tenham um desempenho profissional constante
Período: 2024 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: EXTENSAO
Instituto multidisciplinar e multiinstitucional de pesquisa biotecnólogica do Estado do Maranhão (IECT Biotecnologia)
O Instituto multidisciplinar e multiinstitucional de pesquisa biotecnólogica do Estado do Maranhão (IECT Biotecnologia) foi criado para aglutinar os esforços de todas as instituições de pesquisa e inovação na área de biotecnologia do Estado. Este modelo permitirá a organização, direcionamento científico e otimização de recursos públicos e o aumento da colaboração científica dos grupos de pesquisas estaduais com grupos de pesquisas nacionais e internacionais. O IECT Biotecnologia tem como missão viabilizar soluções de pesquisa, desenvolvimento e inovação para a geração de produtos biotecnológicos em benefício da sociedade maranhense e brasileira e a visão de ser referência nacional na geração de conhecimento, tecnologia e inovação de produtos biotecnológicos. O IECT Biotecnologia está dividido em três unidades, sendo elas: 1) Unidade de Equipamentos e Atividades multiusuários; 2) Unidade de Biotecnologia de Produtos Naturais; 3) Unidade de Biotecnologia na Produção, Reprodução e Sanidade Animal. As Unidades estão divididas em diferentes Programas que são compostos por projetos de pesquisa e desenvolvimento
Período: 2017 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
Entre um chá e outro: experiências e saberes botânicos ao longo das gerações
O estudo da botânica deve ser considerado como um dos principais dentro da biologia, por trazer diversos conceitos e aplicações. Entretanto, mesmo estando presente no dia a dia das pessoas, as plantas e suas finalidades, muitas vezes, são negligenciadas. E o ensino-aprendizagem de botânica ainda apresenta grandes dificuldades, sendo visto como muito teórico, abstrato e até mesmo desestimulante, o que causa desinteresse e afastamento dos estudantes. Diante disso, para alcançar de maneira mais eficiente a forma de ensinar, faz-se necessário a elaboração e uso de instrumentos de apoio para que estes possam somar com os conhecimentos do professor e com os saberes prévios dos estudantes, fazendo com que estes se sintam parte do que tem se estudado. Todavia, essa atenção precisa ser redobrada quando se fala de educação para a terceira idade, visto que o crescimento da população idosa no Brasil é uma realidade. Dentro desse contexto, destaca-se a Universidade Integrada da Terceira Idade (UNITI) que vem desenvolvendo diversas ações socioeducativas com eixo voltado para o idoso como agente de sua própria história, valorizando sua experiência de vida e sua importância nessa fase da vida. Diante do exposto, o projeto ?Entre um chá e outro: experiências e saberes botânicos ao longo das gerações?, tem como propósito compartilhar os saberes sobre assuntos botânicos que fazem parte do dia a dia, para que as explicações sobre as plantas seja realizado de forma interativa, prática e sensorial. Fazendo com que os idosos participantes tenham vivências prazerosas durantes as atividades para irem descobrindo habilidades, expressando pensamentos, valores e histórias. Agregando e respeitando o conhecimento popular e regional sobre as plantas. As ações serão apresentadas e aplicadas de diferentes maneiras, como atividades teóricas, práticas e lúdicas, utilizando plantas comumente utilizadas e que fazem parte do cotidiano das pessoas da terceira idade
Período: 2023 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: EXTENSAO
Taxonomia, importância econômica e conservação da flora do litoral ocidental maranhense
O conhecimento da flora das áreas são importantes por gerarem um panorama dos grupos taxonômicos representados. Com esses dados é possível caracterizar e comparar uma área, bem como contribuir para documentar a diversidade. Levantamentos florísticos são necessários para caracterizar os ecossistemas, considerando desde a baixada maranhense, cujas espécies de macrófitas serem utilizadas como bioindicadoras da qualidade d?água, na despoluição de ambientes aquáticos, despertando o interesse econômico; até os ambientes costeiros do litoral ocidental do Estado, que são áreas sob influência marinha, apresentando altas concentrações salinas e escassez hídrica, além dos fortes ventos e alta incidência solar; fatores que podem alterar o desenvolvimento morfológico das plantas. Segundo o BFG (The Brazil Flora Group), dentre os estados do Nordeste, o Maranhão foi o que menos apresentou registros novas de espécies. Isso se deve, provavelmente, ao baixo número de estudos florísticos e taxonômicos no Estado. Estudos taxonômicos voltados para as plantas da baixada e do litoral ocidental ainda é um problema devido à dificuldade de acesso à boa parte das áreas. Como consequência, tem-se uma lacuna de conhecimento acerca da variação morfológica das espécies das famílias que ocorrem nestes ambientes. Diante disso, o projeto pretende realizar estudos taxonômicos das principais famílias botânicas que ocorrem ao longo do litoral ocidental e baixada maranhense para caracterização e delimitação dos táxon. Propiciando a garantia da identificação, associados a dados de distribuição geográfica, riqueza e importância econômica, visando fornecer subsídios para ações de manejo e conservação de áreas que possam ter espécies endêmicas de potencial econômico e ecológico fundamentais para o desenvolvimento de estudos de base para as ações governamentais na gestão do meio ambiente do Maranhão
Período: 2023 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
Apoio à reestruturação do Laboratório de Estudos Botânicos e do Laboratório de Ensino de Ciências e Biologia
O presente projeto mostra-se importante diante da necessidade de estruturar o Laboratório de Estudos Botânicos (LEB) e o Laboratório de Ensino de Ciências e Biologia com móveis e equipamentos imprescindíveis para que haja condições adequadas para os alunos de Graduação e Pós-Graduação aumentarem a rotina de estudos, com identificação de espécies, elaboração de checklist, análises ecológicas, elaboração de sequências didáticas, análises de práticas discursivas no contexto do ensino, além da produção de textos de divulgação científica, frente às pesquisas desenvolvidas no dois laboratórios. Essa necessidade deve-se, entre tantos fatores, ao acelerado processo de destruição e fragmentação dos ecossistemas vegetais, justificando a urgência em se conhecer as plantas para que estas não desapareçam antes de serem catalogadas. Além disso, é fundamental que esse conhecimento esteja associado ao ensino, de modo a garantir a compreensão acerca da importância da conservação das plantas e do meio ambiente como um todo. Com isso, podem-se sugerir estratégias de prioridade de conservação dos fragmentos florestais diante da representatividade florística, servindo assim como patrimônio genético nacional. Juntamente com estudos que sensibilizem professores e alunos sobre a importância das plantas e conservação de sua diversidade. O presente projeto tem como objetivo reestruturar e modernizar o Laboratório de Estudos Botânicos (LEB) e o Laboratório de Ensino de Ciências e Biologia para consolidar os estudos na área de Botânica, principalmente florística e taxonomia, e de ensino de Botânica, no estado do Maranhão. A presente trabalho proporcionará à comunidade universitária uma reflexão quanto a importância da correta identificação das espécies, no intuito de ampliar os registros sobre a diversidade vegetal do Maranhão, servindo como base para pesquisas na área relacionada ao ensino desses conteúdos, bem como apoio para os pesquisadores parceiros que desenvolvem estudos de fenologia, polinização, análises farmacológicas, sobre as formas de uso e análise de plantas aromáticas.
Período: 2018 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: OUTRA
Nem só de lixo vive o manguezal: múltiplos olhares sobre o papel ambiental, educacional, econômico e social desse ecossistema para a comunidade da Raposa, MA
Nos manguezais maranhenses, em particular, diversos impactos ambientais causados pelas atividades humanas podem ser destacados, como as queimadas, barragens, derramamento de óleo, aterros (MOCHEL et al., 2003), desmatamento (MOCHEL; SILVEIRA, 2000), despejo de esgoto sem tratamento, descarte de resíduos sólidos (GOMES, 2001), pesca predatória e a carcinicultura. Considerando a área total da Ilha do Maranhão (1.412,26 km2), a área de manguezal possuía em 1984 cerca de 11,09 (157,67 km2) da área total. Ao longo dos anos, esse percentual diminuiu para 5,78 (81,57 km2) segundo dados de 2014 (BRITO; BEZERRA, 2017). No município de Raposa, por exemplo, é possível observar diversos problemas ambientais de origens naturais e antrópicas. Podemos destacar a derrubada de mangues/extração de madeiras, que são utilizadas na construção de casas e produção de carvão para comunidade, despejos de efluentes domésticos, presença de resíduos sólidos que nem sempre é oriundo da comunidade, pesca predatória e a captura de caranguejo uçá durante o período de andada, entre outros. Diante disso, percebe-se que vários são os desafios a serem enfrentadas pelos municípios para possibilitar o bem-estar dos seus cidadãos e o desenvolvimento sustentável das cidades. Nesse contexto, acredita-se que a implantação de ações de educação ambiental comunitária seja o ponto de partida para a preservação e conservação em comunidades de manguezais. A elaboração e aplicação continuada de programas e projetos de EA agregando conhecimentos e articulando ações as quais resultem nos benefícios inerentes à conservação, são fundamentais para integralizar seres humanos com ambientes negativamente afetados por suas ações. (EDITAL FAPEMA N 032/2018 - CIDADES)
Período: 2018 - 2024 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: EXTENSAO
Herbário do Maranhão (MAR): testemunho científico da diversidade florística do Meio Norte do Brasil
De acordo Martins-da-Silva et al. (2014) o reduzido número de registrados de exemplares botânicos no acervo dos Herbários do Brasil deve-se principalmente à falta de uma política de incentivo ao crescimento e manutenção dos Herbários já existentes e à valorização das coleções biológicas. Desse modo, há uma necessidade premente de intensificar os levantamentos florísticos, ampliando os registros botânicos, para que se conheçam os recursos disponíveis e possam ser planejados projetos de desenvolvimento regional calcados em bases científicas. Dessa forma o presente projeto é fundamental para que os estudos sobre o conhecimento da flora do Estado e sua catalogação prossigam, ampliando e consolidando o importante acervo do Herbário do Maranhão (MAR), da Universidade Federal do Maranhão. Diante disso, conhecer a flora dos Parques, Reservas e Áreas de Proteção Ambiental (APAs) contribuem para conservar a riqueza vegetal desses ecossistemas tão ameaçados, já que os registros das plantas ficarão catalogados num dos importantes acervos botânicos do Estado. Nesse contexto, o Herbário MAR tem desempenhado um papel importante nos estudos e na divulgação da flora maranhense, bem como no intercâmbio de informações com outros Herbários. Tudo isso por meio da informatização dos registros do acervo e disponibilização online dos dados na plataforma do SpeciesLink, podendo ser consultado por toda comunidade científica. Assim, o projeto permitirá a manutenção, ampliação e consolidação das ações até então desenvolvidas, gerando mais conhecimentos que são essenciais para dar suporte a pesquisas botânicas em outros níveis, podendo nortear decisões governamentais nas áreas de proteção ambiental e manejo dos ecossistemas maranhenses. Além de assegurar a biodiversidade da flora do Maranhão nos Parques, Reservas e APAs
Período: 2017 - 2024 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
Padrões de biodiversidade em ambientes naturais e alterados - Edital PROCAD
Frente ao desafio de descrever e caracterizar a biodiversidade maranhense, bem como subsidiar estudos aplicados a conservação da diversidade frente à atual expansão agrícola e demandas socioeconômicas, surgiu o Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade e Conservação (PPGBC) da Universidade Federal do Maranhão. A colaboração de pesquisadores com expertise nos biomas Amazônia e Cerrado, e especialmente em estudos sobre padrões de biodiversidade nesses biomas, possibilitará o amadurecimento científico dos trabalhos realizados na região e fortalecimento do PPGBC. Nesse contexto colaborativo, buscaremos desvendar os padrões complexos em ambientes naturalmente e antropogenicamente heterogêneos, utilizando como alvo de estudo vários grupos taxonômicos, bem como diferentes escalas e medidas de diversidade. O objetivo desse projeto é testar padrões de diversidade em ambientes naturalmente e antropogenicamente heterogêneos, bem como analisar os serviços ecossistêmicos prestados pela biodiversidade em paisagens com atividades agroflorestais. Para tal, utilizaremos como alvo de estudo vários grupos taxonômicos, bem como diferentes escalas e medidas de diversidade. Dividimos os objetivos dessa proposta em cinco temas centrais: (1) Caracterização de padrões espécie-específicos; (2) Caracterização de padrões de diversidade no nível comunidade ou metacomunidade; (3) Serviços ecossistêmicos, manejo e conservação de sistemas naturais e consorciados; (4) Delineamento de estratégias para a conservação, e (5) Realizar workshops de discussão sobre o projeto, visando maior integração da equipe e possibilitando avanços científicos. Essa parceria está formada: Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade e Conservação, da Universidade Federal do Maranhão, como Instituição Proponente; Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Evolução, da Universidade Federal de Goiás, como Instituição Associada 1; e Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade e Evolução, do Museu Paraense Emílio Goeldi, como Instituição Associada 2.
Período: 2018 - 2023 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
Cooperação científica entre o Herbário do Maranhão (Mar) e O New York Botanical Garden (Nybg): contribuições para a taxonomia vegetal do Maranhão - Edital Cooperação Internacional - FAPEMA
Este projeto visa a criação de uma nova parceria de pesquisa para consolidar o acervo botânico, aprimorar e ampliar as técnicas de taxonomia e anatomia vegetal, bem como as áreas afins (etnobotânica, ecologia, polinização) permitindo assim a melhor qualificação dos recursos humanos na região do Meio norte do Brasil. Essa cooperação com o Herbário do New York Botanical Garden e o Herbário do Maranhão (MAR) trará notoriedade para os professores/ pesquisadores da UFMA, para os parceiros de projetos, e principalmente para os alunos de Graduação e do Mestrado em Biodiversidade e Conservação / UFMA. Cabe ressaltar a importância dessa parceria para o Mestrado diante das avaliações da CAPES que tem estimulado as cooperações internacionais, sendo esse um importante item para que possamos melhorar as avaliações e avançar nas análises e melhorar os projetos de pesquisa. Os objetivos desse projeto são: Desenvolver uma nova parceria entre pesquisadores do New York Botanical Garden (NYBG) e o Herbário MAR, da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), com apoio do Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade e Conservação / UFMA; formar e qualificar novos taxonomistas em famílias botânicas com potencial econômico e ecológico, uma vez que a taxonomia é tida como o pilar para os estudos nas diferentes áreas; garantir a autenticidade das espécies catalogadas no New York Botanical Garden (NYBG) que possuem ocorrência para o Maranhão; fornecer um fórum para o desenvolvimento de novas propostas de pesquisa que podem ser desenvolvidos para além da duração deste projeto. Dessa forma, essa parceria torna-se imprescindível para que novas técnicas e estudos se voltem para a flora maranhense, especialmente a amazônica, para direcionar novas pesquisas para espécies ocorrentes no Estado que apresentem potencial econômico, possibilitando o manejo adequando, com vistas ao desenvolvimento sustentável do Maranhão. Possibilitando também que os dados sobre os ecossistemas as e a vegetação sejam disponibilizados para outros grupos de pesquisa e formuladores de políticas governamentais ligados à conservação do ambiente.
Período: 2018 - 2023 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
Contribuições didático-pedagógicas como estratégias para o ensino de botânica
A botânica é um tema extremamente necessário para formação de diversos profissionais da área de Ciências Naturais sendo um importante alicerce para a compreensão de diferentes disciplinas associadas. O conteúdo de botânica é sempre mais complexo no ensino superior, apresentando termos específicos e técnicos, o que torna o processo de ensino aprendizagem cansativo, principalmente para os alunos. Diante disso, o estudo da morfologia das plantas, bem como a identificação e classificação constituem instrumentos necessários para a formação de profissionais nas diferentes áreas, utilizando diferentes abordagens direcionando para uma visão integrada dos conteúdos. Nessa perspectiva, está sendo proposto esse projeto de ensino objetivando buscar novas propostas didático-pedagógicas que habilitem o monitor a utilizar diferentes metodologias e técnicas que contribuam no processo de ensino e aprendizagem dos alunos do Curso de Ciências Biológicas. A dedicação dos monitores com a prática docente contribuirá para seu amadurecimento, preparando-os para a sala de aula e estimulando os alunos a se aproximarem do assunto e do docente. As atividades dos monitores junto aos alunos está associado as discussões de textos da área, acompanhamento e esclarecimento sobre as atividades propostas pelo docente no intuito de diminuir as possíveis dúvidas, permitindo, dessa forma, que os monitores tenham uma importante vivência da docência. Além disso, a presente proposta visa capacitar os alunos de graduação para a prática docente, permitindo formar profissionais com percepção de cidadãos com conhecimento geral nas diversas áreas da Biologia, integrando o ensino, a pesquisa e a extensão
Período: 2022 - 2023 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
Taxonomia, Anatomia e Filogenia de Sapotaceae no Brasil, com ênfase em Sapotoideae e Chrysophylloideae
Diante da intensa degradação dos ecossistemas naturais e da crise de extinção das espécies, a conservaçãoda diversidade biológica passou a ser um desafio para humanidade. Nesse contexto, Sapotaceae está entre as famílias de angiospermas mais ameaçadas pelas ações antrópicas, fato que tem levado a extinção de muitas espécies. Essa problemática é agravada quando se trata de Sapotoideae e Chrysophylloideae, visto que as subfamílias apresentam inúmeros problemas taxonômicos, com gêneros e espécies de difícil reconhecimento e delimitação, dificultando a correta identificação de seus táxons e a realização de trabalhos de biologia da conservação. Além disso, é importante citar o baixo número de pesquisadores atuando, efetivamente, em pesquisas sobre o grupo. Nesse sentido, pretende-se com esse projeto realizar estudos taxonômicos, anatômicos e filogenéticos para as subfamílias Sapotoideae (especialmente Manilkara) e Chrysophylloideae (Chrysophyllum, Chromolucuma, Diploon, Ecclinusa, Elaeoluma, Micropholis e Sarcaulus), com ênfase nas espécies que ocorrem no Brasil, a fim de entender as relações entre os gêneros e espécies presentes nos diferentes ecossistemas brasileiros. O estudo será fundamentado na análise morfológica de espécimes coletadas em campo e de exsicatas provenientes dos principais herbários do país. A partir desse material serão realizadas análises taxonômicas, anatômicas e filogenéticas para os táxons em estudo (conforme metodologia usual para esses fins). Esse estudo contará com o apoio da Universidade Federal do Maranhão, Universidade Estadual de Campinas e Universidade Federal Rural de Pernambuco. Será possível, através dos dados obtidos ampliar o leque informações sobre Sapotaceae, possibilitar uma correta identificação dos gêneros e espécies de Sapotoideae e Chrysophylloideae, elaborar artigos científicos de qualidade versando sobre a flora, taxonomia, anatomia, filogenia e conservação das espécies. Além disso, essa pesquisa também é relevante para o aperfeiçoamento e qualificação de profissionais das Ciências Biológicas e áreas afins, como, por exemplo, discentes de graduação, mestrado, doutorado e pós-doutorado
Período: 2016 - 2023 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
Elaboração de Plano de Recursos Hídricos da Bacia Hidrográfica do rio Itapecuru, localizada no estado do Maranhão. Convênio N. 808800/2016-CODEVASF/UEMA
A bacia hidrográfica do rio Itapecuru situa-se na parte centro leste do estado do Maranhão, abrange uma área de 52.972,1 km, que corresponde à cerca de 16 das terras do Maranhão. O rio nasce nas fronteiras dos municípios de Mirador, Grajaú e São Raimundo das Mangabeiras, tendo sua foz no Oceano Atlântico. Percorre uma extensão de 1.050 km até chegar a sua foz, na Baia do Arraial, ao Sul da Ilha de São Luís, sendo considerado genuinamente maranhense. As características morfológicas das regiões que atravessam o rio Itapecuru podem ser divididas em alto, médio e baixo curso O Itapecuru nasce e desemboca em área de clima quente e úmido, passando por uma interface, no seu curso médio de clima quente, chegando ao semiárido. A bacia do Itapecuru abrange diferentes municípios, entre 45 e 56, sendo 10 localizados às margens do rio, com uma população estimada de 1.401,698 habitantes. Diante da sua importância e necessidade de atualização dos dados, será elaborado um Plano de Recursos Hídricos da Bacia Hidrográfica do rio Itapecuru.
Período: 2018 - 2023 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: OUTRA
Contribuições didático-pedagógicas como estratégias para o ensino de botânica
A botânica é um tema extremamente necessário para formação de diversos profissionais da área de Ciências Naturais sendo um importante alicerce para a compreensão de diferentes disciplinas associadas. O conteúdo de botânica é sempre mais complexo no ensino superior, apresentando termos específicos e técnicos, o que torna o processo de ensino aprendizagem cansativo, principalmente para os alunos. Diante disso, o estudo da morfologia das plantas, bem como a identificação e classificação constituem instrumentos necessários para a formação de profissionais nas diferentes áreas, utilizando diferentes abordagens direcionando para uma visão integrada dos conteúdos. Nessa perspectiva, está sendo proposto esse projeto de ensino objetivando buscar novas propostas didático-pedagógicas que habilitem o monitor a utilizar diferentes metodologias e técnicas que contribuam no processo de ensino e aprendizagem dos alunos do Curso de Ciências Biológicas. A dedicação dos monitores com a prática docente contribuirá para seu amadurecimento, preparando-os para a sala de aula e estimulando os alunos a se aproximarem do assunto e do docente. As atividades dos monitores junto aos alunos está associado as discussões de textos da área, acompanhamento e esclarecimento sobre as atividades propostas pelo docente no intuito de diminuir as possíveis dúvidas, permitindo, dessa forma, que os monitores tenham uma importante vivência da docência. Além disso, a presente proposta visa capacitar os alunos de graduação para a prática docente, permitindo formar profissionais com percepção de cidadãos com conhecimento geral nas diversas áreas da Biologia, integrando o ensino, a pesquisa e a extensão.
Período: 2022 - 2023 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: EXTENSAO
A flora Amazônica como novas possibilidades para o manejo agrícola: estudo taxonômico das PANC?s garantindo a autenticidade das espécies vegetais - Edital Estágio Internacional - FAPEMA
A Amazônia brasileira inclui todos os estados da região Norte e parte dos estados do Maranhão e Mato Grosso. Além de sua extensão e diversidade de ambientes, a Amazônia se destaca pela impressionante biodiversidade, especialmente no que tange a riqueza vegetal. De todos os Estados abarcados pelo bioma Amazônico, o Maranhão apresenta os maiores registros de degradação, possuindo atualmente apenas 25% de sua cobertura original de vegetação amazônica. Para garantir o manejo e conservação das espécies, faz-se necessário o conheça das espécies ocorrentes em determinado local por meio de estudos no âmbito da taxonomia. A identificação correta das espécies pode subsidiar o conhecimento acerca de espécies de importância econômica, especialmente plantas com potencial alimentício. Algumas medidas podem ser usadas para tanto garantir o desenvolvimento econômico quanto a conservação, podendo destacar a agricultura familiar. Essa atividade envolve a produção vegetal em pequenas áreas e almeja a sobrevivência da família e da unidade produtiva. Nesse contexto, o conhecimento taxonômico aliado a iniciativas que visem a agricultura sustentável podem ser a chave para a conservação, restauração e/ou manutenção da vegetação da Amazônia maranhense. Como alternativa para a agricultura sustentável, as Plantas Alimentícias Não Convencionais (PANC?s) podem ser usadas oportunizando a diversidade alimentar tal como a preservação dessa cultura e dos recursos naturais. As famílias Asteraceae, Fabaceae, Myrtaceae e Arecaceae são apontadas com grande destaque no uso alimentício, além de serem usadas como renda adicional devido a venda de produtos extraídos dessas plantas. Dessa forma, o presente projeto visa expandir o conhecimento sobre as PANC?s da Amazônia e que ocorrem no Maranhão; ampliando as possibilidades de uso dessas plantas na agricultura familiar, contribuindo para a continuação dos estudos sobre a flora maranhense, além de fortalecer a cooperação científica entre o Herbário do Maranhão (MAR) e o New York Botanical Garden (NYBG) nos estudos taxonômicos, garantindo assim a melhor qualificação de recursos humanos para o Estado.
Período: 2018 - 2022 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
Estudo de propriedades físico-químicas e biológicas do coco ariri para aplicação em bioprodutos
Os óleos vegetais, além de consumidos diretamente na alimentação, constituem importante matéria-prima para a indústria química, farmacêutica e alimentícia. Na última década o mercado de óleos vegetais tem se caracterizado pelo crescimento mais acentuado na demanda em relação à oferta, principalmente após a implantação do Programa Nacional de Produção e Uso de Biodiesel. Os óleos são valorizados comercialmente devido à presença de componentes especiais e de ácidos graxos mono e poliinsaturados, os quais os caracterizam como alimentos funcionais. Muitos óleos vegetais possuem propriedades biológicas para uso tópico como antioxidantes, fotoprotetoras, antimicrobianas e anti-inflamatórias e por isso, são utilizados em tratamentos dermatológicos. Diante do exposto, nota-se a necessidade de se explorar o potencial de algumas palmeiras pouco estudadas como é o caso do ariri. Tal projeto oferece uma oportunidade de avaliar o potencial dessa espécie de vegetal, por meio da caracterização da composição química e atividade biológica da biomassa das frações do coco ariri. Em suma, visamos estudar em detalhes a composição química, identificando quais os principais compostos bioativos de frações do coco ariri (Syagrus), no intuito de fornecer informações capazes de desenvolver uma nova fonte de recursos naturais para a obtenção de bioprodutos.
Período: 2017 - 2021 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
A abelha jandaira (Melipona subnitida Duck, 1906) no Delta do Parnaiba- MA, Brasil: Inventario dos ninhos, diagnostico florístico e analise polinífera dos potes de alimento, visando o manejo e a conservação de abelhas e plantas na restinga brasileira
Grande parte da vegetação do litoral brasileiro tem sido altamente modificada pela utilização e ocupação humana e a perda de paisagens causa consequências drásticas para a manutenção das espécies. O uso insustentável e contínuo dos recursos naturais tem provocado alterações ambientais levando ao rareamento e até ao desaparecimento de espécies únicas, a exemplo do ecossistema da Caatinga (Casrtelletti et al., 2004). Com outros ecossistemas brasileiros, especialmente com a restinga e o manguezal isso também se verifica, considerando que desde a colonização europeia, os habitats que compõem estes ecossistemas vem sido submetidos a um intenso processo de degradação de suas características ambientais (Bueno, 1999). São raras as áreas de dunas e restinga com características naturais sendo as poucas, protegidas em áreas de conservação como a exemplo, o Parque Nacional dos Lençóis Maranhenses. As abelhas são elementos chaves, dentre os polinizadores, para a conservação e manutenção dos ecossistemas naturais. Tanto as solitárias como as sociais são os principais polinizadores da maioria das plantas com flores (Laa et al, 2016). As interações, abelhas-flores, nos ecossistemas tem se tornado fragilizadas, frente as perturbações antrópicas intensas e aceleradas (desmatamento, fragmentação de habitats e o uso indiscriminado de pesticidas (Gill et al., 2012) que sobre eles, incidem. Além disso, as abelhas também são ameaçadas pelas mudanças climáticas globais que afetam tanto a sua distribuição como as interações com as plantas (Giannini et al., 2012). Portanto, considerando que as abelhas precisam das plantas para a sua alimentação e ou de suas crias, também de abrigo para as construções de seus ninhos e que as plantas se beneficiam de suas visitas para a produção de frutos, a conservação destes polinizadores torna-se fundamental para a manutenção dos ecossistemas. O declínio de polinizadores, especialmente das abelhas, levaria a redução dos frutos e sementes produzidos pelas plantas e consequentemente das populações que dependem delas. Fato este já verificado em muitas culturas. Assim o conhecimento gerado a partir destes estudos servirá de subsídios para um melhor manejo das populações de jandaíras criadas pela comunidade local da Ilha Grande do Paulino no Maranhão.
Período: 2016 - 2021 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
Diversidade vegetal do litoral setentrional maranhense: checklist, caracterização taxonômica, importância econômica e conservação
Os ambientes costeiros apresentam altas concentrações salinas e escassez hídrica, além dos fortes ventos e alta incidência solar; esses fatores podem alterar o desenvolvimento morfológico das plantas, e, consequentemente, interferir na variação morfológica das espécies. Dessa forma, é imprescindível documentar essas variações em estudos taxonômicos, como forma de contribuir para a circunscrição desses táxons. Dentre os estados do Nordeste, o Maranhão foi o que menos apresentou registros novos de espécies vegetais entre 2010, de acordo com o Catálogo de Plantas e Fungos do Brasil, e 2015, ano da publicação do artigo do BFG. Isso se deve a falta de estudos taxonômicos no Estado que ainda eram incipientes durante esse período. Em 2016, a publicação de notas científicas, estudos fitossociológicos e florísticos para o Maranhão, após mais de 20 anos desde o primeiro estudo para o Estado, acrescentaram novas ocorrências de espécies de Fabaceae, Myrtaceae, Poaceae e Rubiaceae, registrando um maior volume de espécies para as famílias propostas nesse projeto. Esses achados podem indicar uma potencial diversidade para esses táxons ainda muito pouco explorada no Maranhão e no Litoral Setentrional Nordestino. Frente a isso, as famílias Asteraceae, Fabaceae, Malvaceae, Melastomataceae, Myrtaceae, Poaceae e Rubiaceae são sete das dez famílias de maior riqueza para o Brasil, além de também estar entre as dez mais representativas para o Cerrado, bioma que alcança o litoral setentrional maranhense. Adicionalmente, essas famílias apresentam ampla ocorrência ao longo do litoral brasileiro, atuando como componentes preponderantes para vegetação de restingas e dunas (BFG, 2015). A falta de estudos taxonômicos voltados para essas famílias no litoral brasileiro ainda é um problema, uma vez que revisões taxonômicas realizadas em alguns Estados do Brasil tendem a não abranger indivíduos ocorrentes em áreas litorâneas. Como consequência, tem-se uma lacuna de conhecimento acerca da variação morfológica das espécies que ocorrem nestes ambientes.
Período: 2017 - 2021 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
Recursos visuais e virtuais para o ensino de botânica: monitoria e as metodologias ativas
A botânica é uma disciplina indispensável para formação de diversos profissionais da área de Ciências Naturais sendo a base para a compreensão de diferentes disciplinas associadas. No ensino superior, o conteúdo de botânica é mais complexo e composto por termos específicos e técnicos, o que torna o processo de ensino aprendizagem enfadonho tanto para o aluno quanto para o professor. Neste contexto, os professores tentam buscar metodologias ativas, a partir de aulas práticas, que permitam aos alunos observar e vivenciar o material botânico estudado. Porém, para que o aluno tenha a oportunidade de construir seu conhecimento de forma ativa ele precisa contar com a ajuda dos professores e monitores e de um material didático de fácil acesso, ilustrado e que agregue significado ao conhecimento prévio sobre as plantas; possibilitando assim que o aluno aproxime a botânica ao seu cotidiano. Sendo assim, além de monitores para auxiliar nas disciplinas de botânica, este projeto visa ampliar o material didático para apoiar as aulas de botânica na UFMA com a produção de um banco de imagens de morfologia vegetal e a criação de uma ferramenta interativa virtual de livre acesso, com termos técnicos devidamente ilustrados e exemplificados. Para gerar as imagens serão utilizadas câmeras digitais e câmeras de celular para fotografas as plantas utilizadas em sala de aula. Espera-se a partir dos produtos gerados neste projeto cativar o aluno e oferecer um conteúdo de botânica aprofundado, rico em detalhes e recursos visuais para estimular o interesse dos alunos pelo conteúdo.
Período: 2021 - 2021 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: ENSINO
Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade e Conservação: Fortalecer a Qualidade
O Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade e Conservação (PPGBC) é recomendado pela CAPES com conceito 3. O Mestrado em Biodiversidade e Conservação da UFMA teve início das atividades em março de 2005, é vinculado ao Departamento de Biologia do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Federal do Maranhão (UFMA). O Programa possui uma área de concentração: Biodiversidade e Conservação em Áreas de Transição, com três linhas de pesquisa: Biologia de Populações e Comunidades de Áreas de Transição, Diversidade Animal e Vegetal de Áreas de Transição e Ecotoxicologia, Mutagênese e Carcinogênese. O PPGBC tem 15 docentes permanentes e 33 discentes regularmente matriculados. O objetivo da proposta é fortalecer o Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade e Conservação, primando a alta qualidade das dissertações e o aumento da publicação de artigos científicos. O PPGBC vem realizando ajustes contínuos na sua composição docente, organização acadêmica e política de funcionamento com o intuito de ser referência em biodiversidade e conservação de áreas de transição. Atualmente o quadro permanente está constituído por 15 docentes, dos quais três são bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPq Nível 2; três bolsistas BEPP (Bolsa de Estímulo a Produtividade em Pesquisa) da FAPEMA, e uma bolsista PNPD/CAPES. O PPGBC preocupa-se constantemente em avaliar seu desempenho e discutir novas estratégias para se consolidar como um núcleo de referência na geração de conhecimento científico de impacto e na formação de recursos humanos de qualidade. Para tanto, anualmente é realizado o Workshop de Biodiversidade e Biotecnologia, em que são discutidos, juntos com todos os docentes e discentes do Programa, novas estratégias de melhoria do Programa. O Programa tem preocupação contínua com a qualidade da formação dos ingressantes no Mestrado, para garantir o melhor desempenho possível nas atividades didáticas e de pesquisa, mantendo-se a adequação do fluxo de alunos ao redor do tempo previsto de titulação (24 meses) e estimulando a publicação de artigos em revistas de alto impacto. A elevação do nível acadêmico de uma parcela considerável dos ingressantes no Mestrado vem sendo garantida também pelo investimento do corpo docente do mestrado na formação de alunos de iniciação científica. O Programa tem estimulado constantemente o aumento da produção científica discente, oferecendo uma disciplina sobre redação de artigos científicos e incentivando a publicação de artigos decorrentes de trabalhos desenvolvidos em outras disciplinas ou mesmo durante a graduação. Por outro lado, a maior experiência dos orientadores está levando a alterações no processo final da dissertação, de modo a agilizar as publicações. Assim, a tendência é diminuir cada vez mais a demora no envio dos artigos das dissertações. De acordo com essas tendências, o PPGBC, além da sua consolidação em médio prazo, tem condições de se tornar em curto prazo um programa nível 4 com o início da formação de Doutores, solidificando assim seu papel na geração de conhecimento científico de impacto e na formação de recursos humanos qualificados, e diminuindo a enorme discrepância no número de doutores formados e atuantes nas diferentes regiões do Brasil
Período: 2019 - 2020 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: OUTRA
Alfabetização científica e práticas discursivas: contribuições para a formação de professores de ciências e biologia
Investigar o processo de alfabetização científica em diferentes contextos discursivos, bem como identificar as possíveis contribuições para a formação de professores de Ciências e Biologia.
Período: 2017 - 2020 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
Potencial econômico das plantas da Amazônia Maranhense como fonte de riqueza para o Estado (Edital N. 038 / 2017 ? Estágio Nacional - FAPEMA)
O extrativismo dos Produtos Florestais Não Madeireiros (PFNM) coloca-se como um dos principais caminhos para alcançar o desenvolvimento com bases sustentáveis. Estes são definidos como produtos advindos da vegetação nativa e que não são utilizados para fins madeireiros, abrangendo a coleta de folhas, frutos, flores, sementes, castanhas, dentre outros, assumindo papel de destaque por se apresentarem como fonte alternativa de renda e possuir potencial de incentivo econômico para diminuir ou minimizar a devastação acelerada dos ambientes (Machado, 2008). No Maranhão, há grande disponibilidade de PFNM, no entanto, existe pouco conhecimento sobre o ciclo reprodutivo das plantas, os tipos de dispersores associados a essas plantas, e o mais importante, poucos estudos taxonômicos - que são essenciais para garantir a autenticidade das espécies e possibilitar mais segurança quanto ao uso correto da planta nos estudos das diferentes áreas, mostrando assim o potencial econômico das espécies vegetais no Estado. Diante do exposto, o estágio na Universidade Federal Rural de Pernambuco, contribuirá para o aprimoramento intelectual e melhoria na formação dos recursos humanos de alunos da UFMA para o desenvolvimento das pesquisas realizadas no Maranhão, possibilitando uma qualificação diferenciada para os alunos, permitindo que esses tenham conhecimento para indicar espécies com potencial econômico para exploração sustentável e com isso dinamizar a economia do Maranhão, gerando renda para moradores locais, além de promover um desenvolvimento com bases sustentáveis.
Período: 2018 - 2019 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
Conservação das plantas em comunidades tradicionais no estado do Maranhão: taxonomia, uso e manejo - Edital Estágio Internacional - FAPEMA
Estudos em etnobotânica são cada vez mais frequentes com intuito de encontrar novos usos medicinais, industriais, místicos e alimentícios, e de levantar questões sócio-ambientais, como a conservação, manejo de recursos naturais e ações de saúde pública, para garantir a manutenção das comunidades tradicionais, fornecer dados básicos sobre outras áreas, como a fisiologia e farmacognosia. As comunidades tradicionais apresentam uma percepção ambiental particular, pois possuem um modo de vida diferenciado. O que implica numa relação direta com a natureza para a produção de alimento, geração de renda e manifestações culturais, no qual reconhecem que sua existência está intrinsecamente ligada ao ambiente. Países em desenvolvimento são referências nas pesquisas em etnobotânica, observando-se a produção acadêmica em larga escala, no qual destaca-se o México. No Estado são elaboradas e aprimoradas metodologias para coleta e análise de dados, além de terem importantes nomes em relação aos pesquisadores na área, permitindo experiências relacionadas a etnobotânica. No Maranhão, as comunidades tradicionais existentes constroem suas representações sociais baseadas na sua delimitação territorial. Tendo suas identidades ligadas à territorialidade, mão de obra e recursos naturais, como as quebradeiras de coco babaçu, quilombolas e rurais. Tais comunidades sofrem com o extrativismo em larga escala e monoculturas. Nesse contexto de conhecimento do uso das plantas, a domesticação é um processo pelo qual as plantas podem ser moldadas para serem incorporadas à casa, assim como no processo de dar forma à casa (domesticação da paisagem, dos ecossistemas etc.). A manipulação dessas plantas para uma domesticação se dá por diversas formas de manejo, que se faz necessário à uma resposta quanto ao risco e à incerteza da disponibilidade dos recursos. Com isso, torna-se fundamental que os pesquisadores maranhenses compreendam esses processos, já que o conhecimento científico e tradicional associado às práticas locais de manejo são cruciais para a conservação das espécies vegetais utilizadas pelas comunidades tradicionais do Maranhão. Diante do exposto, o estágio também irá possibilitar a formação e aprimoramento quanto a formação de recursos humanos para a UFMA, o intercâmbio entre as pesquisas realizadas no Laboratório de Estudos Botânicos da UFMA com as pesquisas desenvolvidas, visto que a UNAM é considerada uma referência mundial em estudos com etnobotânica - Estágio na Universidade Autônoma do México (UNAM)
Período: 2018 - 2019 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
Status de conservação das espécies vegetais do Maranhão e os impactos para a biodiversidade no Estado
Atualmente, o conhecimento da flora nativa de cada Estado mostra-se importante para compreender a biodiversidade e subsidiar programas de conservação e/ou manejo. Estudos realizados demostram que um grande número de espécies nativas está ameaçado de desaparecer. Contudo, ainda são exíguos os trabalhos direcionados para espécies ameaçadas em níveis locais, regionais e globais. No Maranhão, particularmente, por ser uma região ecotonal e possuir diferenças florísticas e estruturais da vegetação, observa-se uma heterogeneidade da vegetação; com manchas de caatinga na porção leste, vegetação amazônica na região oeste, campos inundáveis na região central, vegetação de cerrado distribuindo-se da região sul a região nordeste do Estado e no litoral com dunas, restinga e manguezal. Assim, este estudo justifica-se pela importância no aporte de conhecimentos sobre a riqueza e diversidade vegetal do Estado, a partir de dados florísticos, taxonômicos, estruturais e registros de Herbários para elaborar uma ?lista vermelha? estadual, essencial para avaliar o status de conservação da flora estadual/local. O que permitirá a ampliação e consolidação das ações até então desenvolvidas, gerando mais conhecimentos para dar suporte a pesquisas botânicas em outros níveis, uma vez que as listas de espécies ameaçadas de extinção são importantes instrumentos de gestão ambiental e de conservação da biodiversidade, devendo ser consultadas para nortear decisões governamentais, especialmente nas áreas de proteção ambiental dos ecossistemas maranhenses. Bolsa de Produtividade (modalidade Sênior)
Período: 2018 - 2019 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
Diversidade e ecologia das macrófitas aquáticas na qualidade e conservação de áreas úmidas na Baixada Maranhense - Edital Estágio Nacional - FAPEMA
A área da Baixada Maranhense é uma das maiores áreas úmidas do Estado compreendendo aproximadamente 20 mil km² dentro da Amazônia Legal Maranhense, tendo cerca de 500 mil habitantes. Devido às suas características hidrológicas e ao seu relevante interesse ambiental, biológico e científico, foi transformada em Área de Proteção Ambiental - APA (ANDRADE, 2004), onde ?predominam terras planas, baixas e inundáveis, possuindo o maior conjunto de bacias lacustres do Nordeste?. Tal fisionomia se assemelha muito a do Pantanal Matogrossense que é caracterizado como um grande campo plano, cuja dinâmica é regulada, principalmente, pelo pulso de cheia, devido ao regime hidrológico que caracteriza períodos de cheia e seca. Nesse contexto, a baixada maranhense também é conhecida como ?Pantanal Maranhense?. As macrófitas possuem grande importância ecológica nas comunidades e sistemas aquáticos, proporcionando o aumento da diversidade espacial, e a criação de habitats para diversos grupos como: aves, macroinvertebrados, peixes, anfíbios e répteis. No que diz respeito à sua densidade e ao papel que desempenham no ecossistema, as macrófitas aquáticas constituem elemento estrutural característico das áreas alagáveis. Nesse contexto, o conhecimento taxonômico aliado a iniciativas que visem o uso sustentável de áreas úmidas, podem ser a chave para a conservação, restauração e/ou manutenção da vegetação aquática da Amazônia maranhense. A identificação correta das espécies pode, além de informar a riqueza e diversidade existente, subsidiar dados acerca de espécies de importância econômica, biológica e especialmente de plantas com potencial bioindicador. As parcerias entre as instituições Universidade Federal do Maranhão (UFMA) e o Instituto de Biociências (INBIO) e o Herbário CGMS da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, abrangem as necessidades de estudos no Maranhão quanto a identificação, caracterização, importância biológica das macrófitas, associando isso a sensibilização da população sobre a necessidade de conservação dessas plantas e do pantanal maranhense.
Período: 2018 - 2019 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
ZEE - Zoneamento Ecológico Econômico do Bioma Amazônia, Maranhão - Flora
Dentro dessas fisionomias tão díspares com diferentes espécies e estruturas, acompanhadas por variações nos solos e no clima (SANTOS-FILHO et al., 2010), se destaca o bioma Amazônico, um ecossistema heterogêneo que apresenta tanto as características climáticas de uma floresta tropical úmida, com variações de temperatura entre 24ºC a 27ºC, até uma vegetação em forma de um mosaico com fisionomias distintas como: matas de cipós, campinas e chegando as matas secas. Mesmo diante da magnitude desse bioma, são poucos os estudos envolvendo a sua composição florística e fitossociológicas, podemos citar os trabalhos de Araujo e Pinheiro (2012); Muniz (1994 e 2008); Mendes et al. (2015) e Martins e Oliveira (2011). Estudos assim contribuem para o reconhecimento inicial das espécies e ajudam em programas de manejo e conservação das áreas, apontando a necessidade de ampliação dos estudos na região, com finalidade de realização do Zoneamento Ecológico e Econômico do Bioma Amazonia no Estado do Maranhão na temática vegetação
Período: 2018 - 2019 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
Caracterização da Fenologia de uma área de mangue do litoral maranhense como ferramenta para inserção de saberes ligados à conservação
Apesar dos manguezais serem considerados Áreas de Proteção Permanente pela Lei Federal 4771/65, ainda são bastante intensas as atividades antrópicas nesses ecossistemas. Assim, os estudos sobre a ecologia dessas áreas representam uma ferramenta importante para o entendimento da relação das espécies de mangue com ambiente local, bem como auxiliam nas ações para à conservação deste ecossistema (SOARES, 1999). Assim, considerando o atual e acelerado processo de destruição e fragmentação de áreas litorâneas, que incluem os mangues, e sua extensão territorial no Estado, o presente projeto é fundamental para caracterização dos eventos fenológicos vegetativos e reprodutivos da flora dessas áreas, servindo como base para a implantação de ações que levem ao reconhecimento e sensibilização da população local quanto à importância da conservação dos mangues. A comunidade Vila São Pedro, tem sofrido sérios e graves problemas ambientais. Sem condições de saneamento básico, a população deposita lixo nas áreas adjacentes, que incluem o manguezal, onde também ocorrem desmatamentos e queimadas. Assim, considerando a importância dessas áreas para o fornecimento direto e indireto de recursos para uso humano e para o meio ambiente, fica evidente que os conhecimentos científicos acerca do comportamento fenológico geram informações com vistas à conservação, manejo e otimizam o uso responsável pela população. (Edital FAPEMA - GERAÇÃO CIÊNCIA).
Período: 2017 - 2018 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
A matemática das plantas: a interdisciplinaridade na construção do conhecimento
A Matemática, estando presente de forma direta ou indireta em todas as outras ciências, é importante por dialogar na interação dinâmica do homem com o meio que o circunda (FIORENTINI, 1995). Na sociedade, a matemática se destaca por sua importância no cotidiano, desde a prática de atividades simples como divisões de tarefas, compras no mercado, contornos de objetos, práticas na escola, até atividades mais complexas, como ensino de antropologia, biomedicina, avaliações estatísticas em diferentes áreas de conhecimento, entre outras. Em todos os tempos e em todas as culturas, matemática, artes, religião, música, técnicas, ciências foram desenvolvidas com a finalidade de explicar, de conhecer, de aprender, de saber/fazer e de predizer (artes divinatórias) o futuro (D?AMBRÓSIO, 2005). Outra ciência de grande importância para a sociedade é a Botânica que pode ser vista, do mesmo modo que a Matemática, em todos os lugares de diversas maneiras. O ensino de Botânica pode ser associado à várias outras áreas, como a Geografia, História e Sociologia, apresentando potencial econômico, ornamental e medicinal amplamente reconhecidos (SALATINO; BUCKERIDGE, 2016). Mesmo com toda essa visibilidade e possibilidades utilizadas no estudo da Botânica, Menezes et al. (2008) destacam que o ensino dessa ciência não é tarefa fácil, devido a extensa quantidade de conteúdo a serem abordados em um período muito curto, resultando em abordagens sucintas e algumas vezes insuficientes. Neste propósito destaca-se a interdisciplinaridade, que é um neologismo compreendido pela troca e interrelações das disciplinas, resultando no conhecimento recíproco entre as áreas do saber, abrindo oportunidade para novas descobertas (FAZENDA, 2011). Com base no tema as formas geométricas das Plantas, este projeto abordará temas relacionados a aspectos culturais e sociais interligados com a importância da Botânica e a Educação Ambiental, promovendo a percepção por meio de diferentes espécies de plantas e possibilitando o entendimento e contextualização da relação entre a matemática e a botânica
Período: 2017 - 2017 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: EXTENSAO
Ilha do Maranhão: estrutura, diversidade e distribuição da vegetação de restinga
Considerando a necessidade de conservação dos ecossistemas litorâneos, frente a acelerada destruição, fragmentação e elevada diversidade e riqueza de espécies, que vem sendo suprimida antes mesmo de serem conhecidas, as restingas da Ilha do Maranhão demandam de estratégias de reconhecimento de sua riqueza e diversidade florística. A única referência para as áreas de restinga do Estado se deve a um levantamento florístico realizado nas praias de Ponta D?Areia e Araçagi em 1993. No entanto, esse estudo não contempla a riqueza da vegetação litorânea maranhense, tendo em vista que o Maranhão possui o segundo maior litoral do país, com aproximadamente 640km de extensão. Estudos atuais trataram as restingas da região Sudeste como formações recentes que foram colonizadas por espécies da vegetação vizinha, o que, segundo alguns autores, tornaria a restinga como uma ?extensão? da Floresta Atlântica. Baseado nessas observações é possível que a vegetação costeira do Maranhão receba influência de algum(ns) dos três biomas principais do Estado: Floresta Amazônica, Cerrado e Caatinga. Diante do exposto, pretendemos apresentar importante dados quanto a composição estrutural das restingas da Ilha do Maranhão. Analisar se as restingas da Ilha apresentam composição estrutural semelhante; qual a influência dos fatores edáficos na composição e distribuição e qual dos ecossistemas adjacentes podem influenciar na composição florística das restingas da Ilha.
Período: 2014 - 2017 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
Estágio no New York Botanical Garden (NYBG) (Edital N. 002/2016 ? STGI - Estágio Internacional - FAPEMA)
No Maranhão, o Herbário Mar da Universidade Federal do Maranhão fundado em 8 de julho de 2013, no Departamento de Biologia, são mantidas exsicatas predominantemente de angiospermas e alguns registros de samambaias. Estas amostras, em sua maioria, foram coletadas no estado do Maranhão (55%) do registro online. Uma possível parceria com o Herbário William and Lynda Steere do NYBG, pode gerar mais qualidade e desenvolvimento aos projetos que estão sendo desenvolvidos no Laboratório de Estudos Botânicos e consequentemente uma partilha de conhecimentos e material botânico entre os Herbários. Um levantamento detalhado sobre as espécies vegetais do estado do Maranhão, contidas nessas coleções seria um produto de relevante importância para os estudos da diversidade vegetal do Maranhão. Com base nisso, esse estágio torna-se de extrema importância para o estado do Maranhão, levando em consideração que a aluna Monielle Alencar Machado pretende prosseguir seus estudos com a flora maranhense trazendo metodologias que possibilitem conservar e/ou mitigar a perda e a degradação da flora do Estado.
Período: 2016 - 2017 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: OUTRA
Apoio para o desenvolvimento do programa de Pós-Graduação em Biodiversidade e Conservação
Projeto visando o fortalecimento do Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade e Conservação da Universidade Federal do Maranhão, especialmente através da melhoria da infraestrutura do Programa e de intercâmbios.
Período: 2014 - 2016 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: OUTRA
Caracterização das reservas das sementes de espécies lenhosas de restinga do litoral do Ceará
O termo restinga é designado para vegetação que recobre as planícies, quanto para designar o sistema substrato-vegetação, sobre o qual se desenvolvem diferentes tipos vegetacionais na planície costeira. Na região nordeste, a restinga compreende uma estreita faixa de vegetação ao longo de toda a costa, desde a foz do rio Parnaíba até o recôncavo Baiano e tem como principais características a presença de depósitos sedimentares da Formação Barreiras (Tabuleiros), as falésias e arenitos de praia, os recifes de coral e extensas áreas com dunas de grande porte. Devido ao grande impacto antrópico nas áreas de restinga diversas comunidades estão se extinguindo em muitos pontos da costa litorânea, mesmo essas regiões estando protegidas legalmente. Devido a sua fragilidade, estudos sobre a ecologia da vegetação da restinga são de suma importância para o entendimento e conservação das poucas áreas remanescentes. Atualmente são poucos os trabalhos que descrevem os tipos de vegetação presente em áreas litorâneas na região Nordeste. As espécies vegetais presentes na região de restinga do litoral cearense, são pouco conhecidas e sem caracterização das sementes de maneira geral. Esses estudos são necessários para aumentar o conhecimento das espécies nativas desse tipo de vegetação, contribuindo para um aproveitamento econômico de alguns indivíduos, impedindo dessa forma, a sua exploração predatória, ou sua remoção para a colocação de espécies mais utilizadas pelo ser humano. Os estudos sobre as espécies que ocorrem na restinga irão proporcionar uma análise ecológica que pode direcionar projeto de manejo deste ecossistema. A maioria dos estudos para a caracterização das reservas em sementes é feito em espécies cultivadas, especialmente de cereais e legumes, que são as mais importantes fontes de alimento utilizadas pelo homem, apresentando como principais substâncias de reserva: proteínas, carboidratos e lipídios.
Período: 2012 - 2016 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
Conhecer Botânica - disseminando saberes da ciência das plantas: morfologia vegetal
Por erros de estratégia pedagógica, a botânica é uma das ciências biológicas menos difundidas entre professores de biologia e, consequentemente, entre estudantes da educação básica. O presente projeto tem o objetivo principal realizar a difusão do conhecimento científico relativo à botânica, voltado para professores e estudantes da educação básica. A proposta é de realizar em 24 (vinte e quatro) meses a produção de material didático voltado para uso de professores e para fortalecimento da proposta de ensino de botânica, voltada para estudantes da rede pública na cidade de Teresina, além de outras atividades relacionadas ao processo. O projeto compreenderá atividades de formação de novos pesquisadores, estudantes de graduação e outros envolvidos no projeto, com o auxílio de pesquisadores já ligados à área de taxonomia vegetal. Outro objetivo é realizar encontros com professores e estudantes da rede pública estadual, visando fortalecer a difusão da botânica através de palestras e atividades didáticas e práticas. O projeto fortalecerá o ensino de ciências biológicas na rede pública estadual, bem como o fortalecimento na formação de novos professores, pois abrangerá estudantes de graduação na área de Ciências Biológicas
Período: 2014 - 2016 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: EXTENSAO
Inventário das espécies de macrófitas aquáticas ocorrentes na área urbana do munícipio de Picos, Piauí
Realizar inventário florístico das espécies de macrófitas aquáticas ocorrentes em corpos d?água, principalmente no Rio Guaribas, no município de Picos, assim como confeccionar exsicatas para contribuir com a construção do acervo do futuro Herbário de Picos.
Período: 2011 - 2016 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
Relações florísticas e caracterização fisionômica das Restingas no litoral do Maranhão
A partir dos estudos realizados nas restingas do Nordeste, através de análises florísticas, fitossociológicas e ecológicas, percebe-se a necessidade de ampliação dos estudos aos demais Estados do Nordeste, devido à riqueza de espécies e da influência dos ecossistemas adjacentes na colonização das áreas de restinga. Tanto em Pernambuco, quanto no Piauí, as restingas apresentaram maior similaridade florística com a floresta Atlântica, sugerindo assim uma maior influência de espécies advindas da floresta Atlântica. Em alguns Estados do Nordeste, e em particular no Maranhão, existe apenas uma única publicação tratando da flora litorânea, e, até então, nenhum novo dado foi acrescentado em relação às áreas de litorâneas do Estado. Por ser uma região ecotonal, observa-se no Maranhão, uma grande heterogeneidade nas formações vegetais, com manchas de caatinga, de vegetação amazônica, campos inundáveis, cerrado e restinga. A partir dessas informações, este estudo justifica-se pela importância do aporte de conhecimentos sobre a riqueza nas áreas de restinga do litoral maranhense, a partir da florística e fisionomia, para que seja compreendida a semelhança florística entre as restingas do Maranhão com as demais restingas do Nordeste e qual ecossistema apresenta maior contribuição para colonização das áreas litorâneas do Maranhão. Para isso serão percorridas as restingas dos municípios de São Luís, São José de Ribamar, Paço do Lumiar, Raposa, Alcântara e Araioses a fim de levantar e analisar esses dados. Assim, a realização desta pesquisa contribuirá com informações importantes para os estudos que estão sendo desenvolvidos nas restingas do Nordeste, dando respostas, principalmente, quanto a influência dos ecossistemas adjacentes em relação a colonização das restingas do Maranhão. Além disso, a contribuição dos ecossistemas adjacentes na colonização e composição florística dos ecossistemas costeiros tem sido foco de alguns estudos realizados no Brasil, visando a necessidade de mais estudos para os processos ecologicos desse ecossistema. (Projeto referente a Bolsa de Produtividade).
Período: 2014 - 2016 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
Ampliação e Informatização da Coleção Botânica do Herbário do Departamento de Biologia ? UFMA
Devido ao acelerado processo de destruição e fragmentação dos ecossistemas de restinga, cerrado e, principalmente, das áreas de vegetação Amazônica e pela ausência de estudos da flora do Maranhão, tem-se lacunas de informações quando se considera a riqueza de espécies vegetais. Assim, esse projeto constitui um passo decisivo nas pesquisas florísticas do Nordeste, principalmente no estado do Maranhão, com a finalidade de gerar dados qualitativos e quantitativos, ampliar e digitalizar o acervo como matéria prima para produzir os volumes sobre a ?Flora do estado do Maranhão?, gerando um grande número de pesquisas, especialmente, para dar suporte às decisões governamentais nas áreas de proteção ambiental e manejo dos ecossistemas. FAPEMA - CBIOMA
Período: 2013 - 2015 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
Sapotaceae no Maranhão: Taxonomia e Distribuição Geografica das Espécies Ocorrentes no Norte do Estado
O estado do Maranhão destaca-se por seus diferentes biomas, riqueza de espécies e extensão territorial, todavia contrasta com o baixo número de estudos e registros florísticos e taxonômicos quando comparado aos demais Estados da região Nordeste do Brasil. Dentre os principais grupos de plantas, a família Sapotaceae com 53 gêneros, possui 14 gêneros com ocorrência no Brasil, sendo Chrysophyllum, Manilkara, Micropholis, Pouteria e Pradosia os de maior diversidade no bioma Amazônico e Atlântico, podendo apresentar registros em áreas de Cerrado, Caatinga e Restinga. Nesse contexto, o conhecimento das espécies, associando a taxonomia a diferentes áreas, como a anatomia e a distribuição geográfica, pode contribuir em projetos com a finalidade de determinar plantas ameaçadas de extinção, áreas com maior registro de espécies e os ambientes preferenciais, dando subsídios para apontar quais áreas são prioritárias para conservação. Esse conjunto de dados auxilia no conhecimento da riqueza de espécies vegetais, além de ampliar o acervo da flora regional, incluindo o estado do Maranhão nas discussões sobre a necessidade de manutenção da diversidade florística diante da acelerada perda da vegetação nativa. Assim, o presente estudo terá a finalidade de reconhecer as espécies de Sapotaceae através da taxonomia e morfoanatomia, além de atualizar e ampliar a distribuição geográfica real das espécies ocorrentes no norte do Maranhão.
Período: 2013 - 2015 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
Implantação da coleção didático-científica do Campus Senador Helvídio Nunes de Barros ? Herbário de Picos
O Campus Senador Helvídio Nunes de Barros (CSHNB) da Universidade Federal do Piauí dentre seus nove cursos de graduação oferece à comunidade Picoense a Licenciatura em Ciências Biológicas. Dentre as obrigatoriedades deste curso encontra-se a existência de um Herbário, cuja importância está em abrigar o registro da biodiversidade vegetal da região. Portanto com este projeto pretende-se implementar a rotina de Herbário no CSHNB e proporcionar à comunidade universitária e comunidade local em geral uma coleção biológica que abrigue exsicatas que representam a diversidade de plantas da região, com uma correta identificação botânica e exsicatas de qualidade.
Período: 2012 - 2015 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
Restingas Maranhenses: riqueza, fisionomia e relações florísticas
O presente estudo tem como proposta, a partir do conhecimento florístico e fisionômico da restinga do litoral maranhense, responder se existe semelhança na riqueza das restingas do Maranhão; quais as áreas de restinga do Maranhão são florísticamente similares as restingas do Nordeste, quais ecossistemas adjacentes contribuíram para a colonização e composição florística. O estudo será desenvolvido nas áreas de restinga situadas em diferentes municípios do estado do Maranhão: São Luis, São José de Ribamar, Paço do Lumiar, Raposa, Tutóia, Cururupu e Turiaçu.
Período: 2011 - 2015 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
A botânica em cinco sentidos!
Os jardins sensoriais ou espaços sensoriais de botânica possuem a capacidade de utilização como uma ferramenta didática, sendo abordados nesses ambientes, temas relacionados a aspectos culturais e sociais, principalmente ligados a importância da botânica e da educação ambiental, intensificando a relação do ser humano com as plantas. Na interação dos visitantes com o ?jardim?, os sentidos fundamentais do corpo humano - visão, audição, tato, paladar e olfato - podem ser explorados, de modo a permitir uma integração com o ambiente, promovendo a percepção sensorial por meio de diferentes plantas. Um aspecto importante a ser considerado nesse contexto, é que a exploração de diferentes sentidos torna possível a participação de pessoas que apresentam alguma dificuldade sensorial (necessidades visuais, auditivas e/ou motoras). Além da abordagem sensorial, insere-se nesse contexto, apresentar a importância dos estudos acadêmicos relacionados às plantas e as pesquisas recentes desenvolvidas sobre a diversidade vegetal no estado do Maranhão, assim como, uma breve explanação sobre a importância de coletas botânicas, registros florísticos e conservação de espécies através da manutenção de acervos botânicos. De um modo geral, temas ligados ao conhecimento botânico, principalmente, sua diversidade e conservação são incipientes na educação básica e tornam-se cada vez mais relevantes diante das ameaças que as espécies vegetais têm sofrido. Assim, com o intuito de criar um espaço não-formal que vise o estímulo dos visitantes perante a importância do mundo vegetal, nós, professores e alunos do Laboratório de Estudos Botânicos (LEB) da Universidade Federal do Maranhão ? UFMA, temos a intenção de montar, durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - 2014, um pequeno Jardim Sensorial. Nesse jardim, os visitantes terão a oportunidade de explorar os cinco sentidos, conhecer sensações diferentes, e entrar em contato com o mundo vegetal em suas mais exuberantes formas, sendo envolvidos por cheiros, texturas, sons e sabores, além de conhecerem a importância das pesquisas acadêmicas acerca do tema apresentado.
Período: 2014 - 2014 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: EXTENSAO
Vegetação de "moitas" em uma restinga da APA do Delta do Parnaíba: composição florística e relação com fatores abióticos
O projeto apresenta os seguintes objetivos: Realizar o levantamento florístico das espécies vegetais que se organizam em moitas, existentes em uma Restinga ocorrente na APA do Delta do Parnaíba, no município de Ilha Grande, Piauí. Verificar a existência do fenômeno de facilitação através da análise de dados abióticos coletados em cada moita. Coletar e identificar material botânico proveniente de algumas moitas de Restinga localizadas em Ilha Grande, Piauí; Tratar estatisticamente os dados botânicos obtidos nas moitas a fim de determinar os índices de diversidade; Analisar as medidas de área (comprimento, largura etc.) e altura das moitas para correlacionar suas dimensões aos fatores abióticos e quantidade de espécies; Coletar dados abióticos (temperatura, umidade do ar, velocidade do vento e intensidade luminosa) para inferir sobre a influência destas condições sobre o estabelecimento de comunidades vegetais em forma de moitas na Restinga.
Período: 2011 - 2013 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
Vegetação de restinga sofre maior interferência do ecossistema adjacente ou da formação feições geomorfológicas?
A proposta de estudo é que a partir de informações sobre a formação e organização de biotas em escala regional, irá elucidar duas grandes questões. A primeira possui um enfoque biogeográfico está diretamente relacionada à contribuição do intercâmbio biótico para formação das restingas e o ecossistema adjacente e a segunda é avaliar se as diferenças das feições geomorfológicas interfere na vegetação de restinga
Período: 2009 - 2012 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
Fenologia e chuva de sementes em um fragmento urbano de floresta atlântica em Pernambuco
Avaliar o efeito da fragmentação florestal urbana na fenologia, chuva de sementes e síndrome de dispersão de uma comunidade vegetal em um fragmento de floresta atlântica secundária através de três eventos ecológicos entre a borda, interior e área degradada, além caracterizar os efeitos da sazonalidade climática sobre a fenologia. O estudo será realizado na estação ecológica de Caetés em Paulista - PE, considerada uma floresta ombrófila de terras baixas. Foram escolhidos três microhabitats, sendo dois (borda e interior) na zona primitiva e um na zona de recuperação. Serão lançadas aleatoriamente 20 parcelas de 10m x 10m em cada microhabitat. Em cada parcela serão amostrados indivíduos lenhosos com DAP maior que 3cm; que serão marcados e coletados para posterior identificação. Dos indivíduos marcados, serão feitas observações quinzenais das fenofases vegetativas e reprodutivas, na borda e interior. Para caracterizar a chuva de sementes será instalado em cada parcela um coletor de sementes de 0,5m x 0,5m, que terá todo o material depositado sendo este removido mensalmente e levado para o LAFLEC para posterior processamento. Com relação à classificação da síndrome de dispersão, os frutos serão classificados baseados na comparação com a literatura
Período: 2008 - 2011 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
Taxonomia de algas planctônicas e macrófitas em ecossistemas aquáticos do estado de Pernambuco
Os ecossistemas aquáticos constituem uma importante matriz biológica, com representantes de diversos grupos de seres vivos, dentre os quais as microalgas e macrófitas, que apresentam importância fundamental na manutenção da vida aquática. Dentre os ecossistemas aquáticos que melhor expressam esta variabilidade, estão os reservatórios, que são considerados como uma transição entre rios e lagos naturais. O monitoramento desses reservatórios de água inclui a identificação e quantificação das algas planctônicas e macrófitas, além do acompanhamento da densidade de suas populações. Considerando a importância dos reservatórios para o abastecimento da população de várias cidades do estado de Pernambuco (região nordeste), e, tendo em vista o potencial de diversidade das algas planctônicas e a ocorrência constante de cianobactérias e macrófitas em reservatórios, objetivo principal desse projeto será de inventariar, caracterizar, identificar e classificar sistematicamente as comunidades de algas planctônicas e macrófitas aquáticas de reservatórios do Estado de Pernambuco. Serão estudados 15 reservatórios, localizados entre 07°53?02??S e 34°56?00??W. As amostras serão coletadas em dois pontos de cada reservatório durante dois períodos sazonais, um seco e um chuvoso. Com a realização do projeto, pretende-se formar alunos de iniciação cientifica e mestrado, fortalecer linhas de pesquisa, dar continuidade aos trabalhos que vem sendo desenvolvidos na Universidade Federal Rural de Pernambuco
Período: 2008 - 2009 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
Aspectos florísticos, anatômicos e ecológicos da RPPN do Outeiro de Maracaípe - Ipojuca - PE
Para este estudo foi escolhida a RPPN Nossa Senhora do Outeiro, pois apresenta uma vegetação contínua de Floresta de Restinga e outra de Mangue totalizando cerca de 77ha, correspondendo a 58,4% de toda a propriedade. A necessidade de estudos sobre os ecossistemas de restingas em Pernambuco é de suma importância para o conhecimento e conservação dessas poucas áreas remanescentes, já que pouca coisa escapou a ação predatória da civilização humana. Além do que, esta é uma área diferenciada no aspecto fisionômico das restingas do Litoral Sul, mostrando a necessidade de subsidiar o processo de manutenção das paisagens nordestinas e adequá-las as melhores formas de manejo sustentável
Período: 2002 - 2006 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA

Áreas de Atuação

CIENCIAS_BIOLOGICAS :: Botânica :: ENSINO DE BOTÂNICA ::
CIENCIAS_BIOLOGICAS :: Botânica :: Fitossociologia ::
CIENCIAS_BIOLOGICAS :: Botânica :: Florística de restingas e dunas ::
CIENCIAS_BIOLOGICAS :: Botânica :: TAXONOMIA DE FANERÓGAMOS ::
CIENCIAS_BIOLOGICAS :: Ecologia :: FITOGEOGRAFIA ::

Idiomas

Espanhol: Lê: RAZOAVELMENTE, Fala: NAO_INFORMADO, Escreve: NAO_INFORMADO, Compreende: RAZOAVELMENTE
Inglês: Lê: RAZOAVELMENTE, Fala: NAO_INFORMADO, Escreve: NAO_INFORMADO, Compreende: RAZOAVELMENTE
Latim: Lê: RAZOAVELMENTE, Fala: NAO_INFORMADO, Escreve: NAO_INFORMADO, Compreende: POUCO

Banca Julgadora

Tipo de Produção	<	2020	2021	2022	2023	2024	Total
Banca Julgadora para Avaliação de Cursos	6	0	1	3	2	1	13
Banca Julgadora para Concurso Público	4	0	0	0	0	0	4
Participação em Banca de Aperfeiçoamento Especialização	0	0	0	1	1	0	2
Participação em Banca de Doutorado	5	1	0	0	1	1	8
Participação em Banca de Exame de Qualificação	8	0	2	1	2	2	15
Participação em Banca de Graduação	13	0	0	1	1	0	15
Participação em Banca de Mestrado	11	0	0	2	0	1	14
Total	47	1	3	8	7	5	71

Eventos

Tipo de Produção	<	2020	2022	2023	Total
Participação em Congresso	15	0	1	2	18
Participação em Encontro	2	0	0	0	2
Participação em Seminário	3	0	1	1	5
Participação em Simpósio	3	1	1	1	6
Total	23	1	3	4	31

Orientação

Tipo de Produção	<	2020	2021	2022	2023	2024	Total
Orientação em Andamento de Doutorado	0	1	0	2	1	4	8
Orientação em Andamento de Iniciação Científica	0	0	0	0	0	6	6
Orientação em Andamento de Mestrado	0	0	0	0	3	1	4
Orientação em Andamento de Pós-Doutorado	0	0	0	0	0	1	1
Orientações Concluídas para Doutorado	3	2	0	1	3	1	10
Orientações Concluídas para Mestrado	10	1	1	3	0	1	16
Orientações em Andamento para Graduação	0	0	0	0	3	1	4
Outras Orientações Concluídas	88	10	15	27	15	16	171
Total	101	14	16	33	25	31	220

Prêmios

Tipo de Produção	<	2020	2021	2022	2023	2024	Total
Prêmios	22	2	5	5	10	1	45
Total	22	2	5	5	10	1	45

Produção Bibliográfica

Tipo de Produção	<	2020	2021	2022	2023	2024	Total
Apresentação de Trabalho	14	1	3	3	3	1	25
Artigo Aceito para Publicação	0	0	0	0	0	1	1
Artigo Publicado	71	13	20	19	28	9	160
Capitulo de Livro Publicado	26	5	2	2	0	1	36
Curso de Curta Duração Ministrado	3	0	0	0	0	0	3
Desenvolvimento de Material Didático ou Institucional	1	0	0	0	0	0	1
Livro Publicado ou Organizado	4	1	2	0	1	1	9
Organização de Evento	3	1	0	0	1	0	5
Outras Bancas Julgadoras	4	1	1	1	2	2	11
Outras Orientações em Andamento	0	0	0	0	0	4	4
Outras Participações em Eventos e Congressos	6	0	0	1	0	1	8
Outras Produções Bibliográfica	0	0	13	0	0	0	13
Programa de Rádio ou TV	4	5	4	4	11	9	37
Relatório de Pesquisa	1	0	0	0	0	0	1
Texto em Jornal ou Revista	13	4	3	0	0	1	21
Trabalho em Eventos	226	13	30	25	30	26	350
Total	376	44	78	55	76	56	685

Produção Técnica

Tipo de Produção	<	2020	2021	2022	2023	2024	Total
Mídia Social, Website ou Blog	3	1	0	1	1	0	6
Outra Produção Técnica	8	0	0	0	2	1	11
Prefacio Posfacio	0	1	1	0	0	0	2
Software	1	0	0	0	0	0	1
Trabalho Técnico	7	7	2	3	3	5	27
Total	19	9	3	4	6	6	47

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